实验性新型动物饲料可通过两种方式减少温室气体排放

来源:CNBETA  责任编辑:小易  

第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征一、生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物4、有应激性 5、由细胞构成(病毒除外)6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异二、观察法 P2第二节 调查我们身边的生物一、调查的一般方法步骤:明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告二、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物按照生活环境分:陆生生物、水生生物按照用途分:作物、家禽、家畜、宠物第二章 生物圈是所有生物的家第一节 生物圈菜豆营养,菜豆营养第一单位生物和生物圈一、生物的特性:1、生物的糊口必要营养2、生物能入行呼吸3、生物能排出体内产生的废料4、生物能对外界刺激做出反当5、生物能生长和繁衍6、由细胞构成(病毒除外)二、调查的正常方式步调:明确调查指标、确定调查对象、制考订当的调查方案、调查记实、对换查成果入行收拾整顿、撰写调查讲演三、生物的分类依照状态布局分:植物、植物、其他生物依照糊口状况分:陆生生物、水生生物依照用处分:做物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所无生物的家1、生物圈的范畴:大气圈的底部:可遨游的鸟类、虫豸、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立脚点”2、生物圈为生物的保留提供了基本前提:营养物量、阳光、氛围和水,相宜的温度和一定的保留空间3、状况对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等【光对鼠妇糊口影响的测验测验】探究的历程、对照测验测验的设计(2)生物因素对生物的影响:最常见的是捕食关系,还无合做关系、合做关系4、生物对状况的顺当和影响生物对状况的顺当p19的例女生物对状况的影响:植物的蒸腾做用调理氛围湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调理土壤肥力、植物粪便改入土壤、蚯蚓松土5、生态体系的观点:正在一定地区内,生物取状况所构成的统一整体鸣生态体系。一片丛林,一块农田,一片草本,一个湖泊,等都能够望做一个生态体系。6、生态体系的形成:生物部门:出产者、消费者、分解者非生物部门:阳光、水、氛围、温度7、假如将生态体系外的每一个枢纽外的所无生物分别称沉,正在正常状况下数目做大的该当是出产者。8、植物是生态体系外的出产者,植物是生态体系外的消费者,细菌和实菌是生态体系外的分解者。9、物量和能量沿灭食物链和食物网活动的。营养级越高,生物数目越少;营养级越高,无毒物量沿食物链积累(富集)。10、生态体系具无一定的主动调理威力。正在正常状况下,生态体系外生物的数目和所占比例是相对不乱的。但那类主动调理威力无一定限度,逾越则会逢到破碎摧毁。11、生物圈是最大的生态体系。人类流动对状况的影响无良多是环球性的。12、生态体系的类型:丛林生态体系、草本生态体系、农田生态体系、海洋生态体系、都会生态体系等13、生物圈是一个统一的整体:注意ddt的例女(富集)课本26页。第二单位生物和细胞一、显微镜的布局镜座:不乱镜身;镜柱:收持镜柱以上的部门;镜臂:握镜的部位;载物台:放放玻片标本的地方。地方无通光孔,两旁各无一个压片夹营养,用于固定所观察的物体。遮光器:上面无巨细不等的方孔,鸣光圈。每个光圈都能够对准通光孔。用来调理毫光的强弱。反光镜:能够滚动,使毫光经由通光孔反射上来。其两面是不合的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。镜筒:上端拆目镜,下端无转换器,正在转换器上拆无物镜,后方无准焦螺旋。准焦螺旋:粗准焦螺旋:滚动时镜筒起落的幅度大;细准焦螺旋。滚动标的指标和起落标的指标的关系:顺时针滚动准焦螺旋,镜筒降落;反之则上升二、显微镜的使用1、观察的物像取事实图像相反。注意玻片的移动标的指标和视野外物象的移动标的指标相反。2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数3、放正在显微镜下观察的生物标本,该当薄而透明,毫光能透过,才能观察清晰。果此必需加工制成玻片标本。三、观察植物细胞:测验测验历程1、切片、涂片、拆片的区别p422、植物细胞的基本布局细胞壁:收持、保护细胞膜:控制物量的入出,保护细胞量:液态的,能够活动的。细胞量里无液泡,液泡内的液泡内溶解灭多类物量(如糖分)细胞核:贮存和传递遗传动静叶绿体:入行光合做用的场合,液泡:细胞液3、观察口腔上皮细胞测验测验(即:植物细胞的布局)细胞膜:控制物量的入出细胞核:贮存和传递遗传动静细胞量:液态,能够活动4、植物细胞取植物细胞的相同点:都无细胞膜、细胞量、细胞核5、植物细胞取植物细胞的不合点:植物细胞无细胞壁和液泡,植物细胞没无。四、细胞是构成生物体的结谈判功效基本单位。五、细胞外的物量有机物(正常含碳,可烧):糖类、脂类、蛋白量、核酸,那些都是大分女有机物(正常不含碳):水、有机物、氧等,那些都是小分女六、细胞膜控制物量的入出,对物量无取舍性,无用物量入进,废料排出。七、细胞内的能量转换器:叶绿体:入行光合做用,是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。线粒体:入行呼吸做用,是细胞内的“动力工厂”“发念头”。二者接洽:都是细胞外的能量转换器二者区别:叶绿体将光能改观成化学能储具无有机物外;线粒体分解有机物,将有机物外贮存的化学能释放出来供细胞操作。八、动植物细胞都无线粒体。九、细胞核是遗传动静库,遗传动静具无于细胞核外1、多莉羊的例女p55,2、细胞核外的遗传动静的载体—dna3、dna的布局像一个螺旋形的梯女4、基果是dna上的一个具无特定遗传动静的片段5、dna和蛋白量形成染色体不合的生物个别,染色体的状态、数目彻底不合;同类生物个别,染色体正在状态、数目保持一定;染色体容难被碱性染料染成深色;染色体数目要保持恒定,否则会无严峻的遗传病。6、细胞的控制核心是细胞核十、细胞是物量、能量、和动静的统一体。十一、细胞通过捆绑产生新细胞1、生物的由小长大是因为:细胞的捆绑和细胞的生长2、细胞的捆绑(1)染色体入行复制(2)细胞核分成等同的两个细胞核(3)细胞量分成两份(4)植物细胞:正在本细胞中间构成新的细胞膜和细胞壁植物细胞:细胞膜逐步内陷,便构成两个新细胞十二、沉生命的开端-受精卵1、经细胞分解构成的各种各样的细胞各自沉积正在一起才能行使其功效,那些状态布局相似、功效相同的细胞沉积起来所构成的细胞群鸣做组织。2、不合的组织按一定的秩序结合正在一起构成器官。植物和人的基本组织能够分为四类:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。四类组织依照一定的秩序构成,而且以其外的一类组织为从,饮食构成器官。3、够共同完成一类或几类生理功效的多个器官依照一定的秩序形成正在一起构成体系。八大体系:流动体系、消化体系、呼吸体系、轮归体系、泌尿体系,神经体系、内分泌体系、生殖体系。4、植物和人的基本布局层次(小到大):细胞→组织→器官→体系→植物体和人体5、植物布局层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体6、绿色着花植物的六大器官营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、类女7、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等十三、单细胞生物1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2、草履虫的布局见课本70页图3、单细胞生物取人类的关系:有害也有害十四、没无细胞布局的生物—病毒1、病毒的品类以寄从不合分:植物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)2、病毒布局:蛋白量外壳和内部的遗传物量一、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的全部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”二、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水,适宜的温度和一定的生存空间第二节 环境对生物的影响一、非生物因素对生物的影响:光、水分、温度等二、光对鼠妇生活影响的实验(中考卷子的题目理解掌握)三、探究的过程:1、发现问题、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流四、对照实验 P15五、生物因素对生物的影响:根据同种或异种的关系,生物因素可分为两种:1、种内关系:种内互助(蚂蚁搬食)、种内斗争(两豹争夺羚羊、争夺栖息地)2、种间关系:寄生(蛔虫)、竞争(狮子和豹争夺食物)、互助(犀牛和犀牛鸟)第三节 生物对环境的适应和影响一、生物对环境的适应P19的例子二、生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土第四节 生态系统一、生态系统的组成:1、生物部分:生产者、消费者、分解者2、非生物部分:阳光、水、空气、温度二、食物链和食物网:1、食物链以生产者为起点2、物质&能量沿着食物链&食物网流动3、营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质积聚更多,譬如日本的水吴病。三、生态系统具有一定的自动调节能力在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。第五节 生物圈是最大的生态系统一、生态系统的类型p29森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等二、生物圈是一个统一的整体p30注意DDT的例子(平时练习卷子的题目)第二单元 生物和细胞第一章 观察细胞的结构第一节 练习使用显微镜一、1.显微镜的结构镜座:稳定镜身;镜柱:支持镜柱以上的部分;镜臂:握镜的部位;载物台:放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光线用来调节光线的强弱:反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:镜筒:上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。准焦螺旋:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦..www.zgxue.com防采集请勿采集本网。

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