疫情突袭后,在线教育翻身

来源:CHINAZ  责任编辑:小易  

每个频道的在线教育都是嗯,非常好的课程,不知道你要选择哪个课程?

声明:本文来自于微信公众号 子弹财经(ID:wwwhygc),作者:谢媛媛,授权站长之家转载发布。

首先,从您的提问中,能感受到您对“男孩子(儿子)喜欢粉色”的焦虑。其次,我认为您的孩子很正常,不需要引导改变。原因有3:1、人从环境中获得的大多信息(约80%)是通过视觉传递给大脑的。?而色彩感知觉(即色觉)在视觉活动中发挥着重要的作用。2、儿童在1~5岁期间,对颜色爱好的差异并不明显,不会表现出明显的性别差异。3、就整个学前阶段儿童而言,儿童普遍表现为喜欢暖色调。另外,儿童的审美趣味会伴随年龄增长表现为由色彩鲜艳、对比强烈向协调、柔和方向转变。再次,色彩与孩子的心理及情绪,有着相当的关联性,是项灵敏的指示器,色彩偏好与性格有很大关系,对颜色的无意识选择有可能说出孩子的内心秘密,孩子极端地热爱

原本火热的线下教育市场戛然而止。

这是现在想购车的朋友都要问的一个问题,岁末年初是汽车销售的黄金时间。现在大家都知道每年的年底买车会比一年中其它时间买车要有所优惠,是因为每到年底经销商为了完成厂家定的年度销售任务,都会暗地里降价促销,实际成交价格会在一定幅度上低于厂家的指导价。过了年底优惠的幅度就会逐渐减少,但是在春节前经销商为了在新的一年来一个开门红,会在春节前以降价促销、购车送装饰等措施来吸引广大消费者购车,在这个时间段买车也是比较实惠的。想在春节前买车的朋友不如就赶快行动,可以在春节的假期开着自己的爱车和家人走亲访友,外出旅游好好放松下让快乐洗去一年的疲惫。五一、十一降价的幅度也比较大,其它时间段购车在价格方面优惠的幅度

疫情的突袭,让许多学生和家长们来不及反应,他们被培训机构要求在线上进行教学,而线下门店则在一夜间全部停运。

嘉庆通宝直径小于27mm的一般10元左右,大于27mm的是大样,100多以上。乾隆通宝同上,不过乾隆通宝的宝台局和宝济局稀少,小平的价格也要一两百。康熙通宝的满汉台、福、漳、苏、江、桂等局比较稀少,价格贵一些,普通的二三十元一枚。顺治一般的五六十一枚,有些版别贵一些。

在线教育

“老师要求在线上听课,疫情这么严重,培训学校基本都关了。”家长陈宇对「子弹财经」说,他原本给孩子在假期时报名了英语培训班,但现在看来,已无法在线下面对面进行,只能依靠在线教育以视频形式进行。

这涉及中国一个谁也讲不太清的一个字,那就是“度”嘲讽侮辱谩骂别人无非就是也就是期待想象别人发怒受不了自己取得所谓的牛逼感觉而已,一个情商高的恰恰不发怒没有受不了,又恰如其分的笑意让Ta感觉不到任何牛逼的感觉,却是后背发凉的感觉,这被嘲讽被侮辱被谩骂之人之情商无敌,你觉得呢。

为了防控疫情的蔓延,一些企业不得不延迟开工日期,开启了在线办公模式,而学生们也被要求在线上进行学习。

这导致一些行业面临运转困境,但同时也有一些行业被推至风口。如线上办公、在线教育及直播等行业一夜间迎来快速发展期。

在落实推迟开学政策后,在线教育行业迎来了大量学生和家长们的关注。

但疫情突袭所带来的行业利好并不能解决所有问题,当疫情过后,如何继续保持用户黏性是在线教育行业需要探索的重要问题。

疫情带火在线教育

国内在线教育起步于 90 年代中期,最初形态是以 101 网校为代表的远程教育网站,如今已快速发展到“互联网+”教育阶段,主要包括幼教、K12 教育、素质教育、语培留学及职业教育等细分领域。

其中,K12 作为囊括小学一年级至高中三年级的教育系统,在整个行业中潜在受众最广,竞争也最为激烈。为了进一步获客,各大平台不断加大广告投放。

根据亿欧网信息显示,仅 2019 年暑假,近十家在线教育公司市场营销投入成本合计已经达到40- 50 亿元,其广告投放范围遍布机场、火车站、公交站、电视剧、微信朋友圈和自媒体短视频等。

陈宇告诉「子弹财经」,最早他是通过朋友介绍给孩子报名的英语培训班,那时候赶上做活动,课时费比平常便宜,同时还多赠几节课,他觉得很划算。

除了朋友介绍之外,也有家长是通过互联网广告以及线下广告得知的线上教育培训机构,但大多数都是家长们口口相传得知的。

因此,这种高曝光率促使该行业在一线城市获得广泛受众群体,但如今,一线城市已经趋于饱和。为了进一步扩大市场规模,整个行业将目光瞄准二三线等下沉市场。这场疫情,也给这些下沉市场们提供了接触在线教育平台的机会。“疫情之下,非一线城市用户对线上教育的认知和接受度将大大提高。”51Talk一位负责人对「子弹财经」说道。

在大众进行自我隔离、各大学校延长开学时间的情况下,专攻K12 业务的在线教育平台受到学生用户和家长的广泛关注,尤其是在各平台纷纷推出免费课程的情况下,整个行业流量突然激增。

据「子弹财经」了解,学而思网校从全国动员数百位老师,推出从周一到周五与校内时间同步的全年级各学科免费直播课和自学课,课程涵盖小学一年级到高中三年级全部学科。51Talk也为全国的幼儿园及中小学生免费提供全方位中外教英语精品在线课程,表示要帮助学生在疫情期间“停课不停学”。另外,火花思维还推出了 100 节免费在线课程。

根据51Talk提供的信息,其平台从初六、初七、初八三天的数据统计看,注册、预约和付费用户数都较同期有大幅增长,同时课耗也明显增加。

奥亿教育创始人刘宝树称,“大平台DAU的增长幅度已经达到 100 倍甚至 1000 倍的增长。就连我熟悉的一家小平台在没有做任何广告投放的情况下,DAU也达到 10 倍的翻涨率。短期内流量的大量涌入已经导致他们的服务器在全国大范围瘫痪。”

在线教育打破空间局限性的优势让其在疫情之下有所发挥,获得大量新增用户。但疫情并非万能,整个在线教育行业中所存在的短板并不会因此消失。如何运营好目前的新增流量,是行业在疫情过后能否留住用户的关键。

疫情过后如何留住学生?

在此之前,潜在受众对于在线教育的认知度一直难以提升,学生和家长更认可传统教育机构面授课程的模式。

因此,为了渗透市场,各大平台相继大量投放广告,造成营销成本不断增加,但对于三线以下的城市用户,在线教育对他们来说并没有很强的吸引力。据《黑板洞察》报道,和一线城市相比,非一线城市性价比更高,且市场规模巨大,全国有超过70%的人都处在下沉市场之中。

这导致行业处于入不敷出的状态,营销成本让平台盈利成为难题。

根据《 2018 在线教育趋势报告》显示,2015— 2018 年多数在线教育企业在亏损,仅3%的企业实现盈利。从二级市场来看,在流利说、新东方在线、跟谁学以及网易有道等几家重要的上市公司中,只有跟谁学一家盈利,其他全部大幅亏损。

如今,随着疫情的防控工作进一步加严,也为在线教育拓展市场起到了一定催化作用,选择线上听课成为学生们的必选项。

在51Talk看来,这次疫情使得用户对线上教育的认知和接受度提高,线上教育获客成本必然下降。三好网相关负责人认为,“疫情让越来越多的家长和学生选择在线教育,在一定程度上讲会让流量变得便宜。”

在疫情导致在线教育流量激增的利好之下, 2 月 6 日有 14 只在线教育A股站上涨停板,但质疑声也随之而来。相对于大众对线下教育的“偏爱”,当疫情过后,在线教育呈现的利好状况是否会成为昙花一现,已成为业内探讨的重要话题。

“只要保证课程品质和服务,我觉得保留用户应该没问题。在疫情爆发前,45— 49 元钱课程的推广消息只能被0.8%的接受用户点击, 100 元左右的课程推广消息点击比例仅为0.1%。”刘宝树对「子弹财经」说,无论大平台还是小平台,是否有足够的师资力量,能否保证其服务水准,是用户留存的关键。“但有很多潜在受众不愿意主动接触在线教育,也就谈不上亲身体验。”刘宝树补充道。

但实际上,很多在线教育平台一直在努力提升用户体验。

北京某教育培训机构线下培训老师周欣欣告诉「子弹财经」,“在线教育单纯的在线形式是不完善的,因为在线教育建立起的师生情感粘度永远无法与线下面授相比。所以既有在线和面授相结合才比较科学,类似于翻转课堂或当下比较流行的双师课堂。”

周欣欣所说的这种模式正是近年来头部在线教育平台布局的重点。

此前,新东方、好未来等教育巨头曾纷纷推出双师课堂。一个线上名师给学生授课,一个线下助教老师与学生互动、帮助学生把握学习节奏。

刘宝树认为,在家长和学生体验过名师团队授课以及非常合适的性价比后,会对在线教育平台有所改观。

“这种线上+线下的教学模式,让学习场景更加多元化,加入了很多动画元素。此外,辅导老师还会在群里发作业、点评及跟家长保持粘性。另外,在一对一、一对多等直播课上,各平台也要求老师提供更加个性化和具有交互性的学习过程。”刘宝树说道。

市场竞争再加剧

如今,在线教育的市场数据正呈现出不断升高态势。

根据Trustdata报告显示, 2018 年为在线教育市场用户裂变增长元年,在线渗透率 4 年增长高达 11 倍,由 2015 年在线渗透率0.8%提升至 2018 年的9.1%,预计该数字在 2019 年将超过12%。

这让许多互联网平台近几年相继入场。而在这次疫情的冲击下,几大巨头进一步加大对该领域的布局。

其中,抖音、西瓜视频和今日头条等在 2 月份宣布,将联合 50 家教育机构,邀请名校名师为全国中小学生提供免费上课服务。据悉,第一批接入的名单包括清北网校、学而思、乐乐课堂、有道精品课、跟谁学及作业帮等 16 家教育机构。

除此之外,腾讯教育、阿里巴巴的钉钉等平台也抓住机会,在该领域推出了不同的举措来方便全民学习的需求。同时,许多线下机构也开始转型做线上业务,这或成为未来趋势。

转战线上不仅在于线上教育拥有很大的发展空间,也是因为其具有打破空间局限性的优势,在很多时候能够帮助平台规避风险。

2003 年非典时期,新东方位于全国各地的分校停课,经济上遭受巨大损失。与此同时用户大规模退费,导致新东方现金流出现严重危机,最后不得不依靠借债勉强度过危机。

因此,疫情将导致大量中小型教培机构生存更加艰难,不但失去收入来源,还要持续付出教师的工资、房租及水电等成本。所以,在未来,或许会有一些中小培训机构因财务问题而被迫关闭。

目前,好未来、新东方和学而思等多家校外培训机构均宣布暂停线下培训服务,将课程转移至线上,而未转型的平台则处于煎熬中。正如周欣欣所说,如果其所在的教育机构没有推出线上业务,公司在这个时期就已经“挂掉”了。毕竟,场地租赁费用、学生产生退费都会导致小型教育平台迅速陷入困境。

而对于小平台来说,即便转移到线上也不适合大量投放广告,因为这会导致新增流量无法进行有效转化,从而浪费有限的资金。“如果流量激增,而机构所提供的在线教学效果和服务如果跟不上,广告吸引的新增流量就无法进行有效转化,甚至导致口碑严重下滑,这会加速其被市场淘汰。”刘宝树说道。

三好网称,“除了在线教育机构加大了流量的投放,电商、游戏、在线办公等其他行业企业也在加大对在线业务的投放。”毫无疑问,在线业务在这个寒冬中迎来了发展的新高潮。

但是,对于在线教育平台来说,这仅仅是冰山一角,疫情带来的市场影响以及竞争远不止这些。

在未来,各方入局将会导致在线教育行业掀起竞争潮,但面对一个包含服务、教研、教育甚至销售于一体的市场,一个平台要想长久稳健的发展,需要的不仅是资金。

对于外行入局者来说,这无疑是巨大考验,对于内行者来说,还需大力修炼自己的“内功”。

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疫情结束后线下教育能否被允许?

当然可以,疫情结束后,社会又会恢复正常运转状态!现在是特殊情况。

肺炎疫情期间如何线上教学?

这期间线上教学没什么问题,只是你教的对象有未有的问题,如果想发展,目前只有在朋友圈发信息,靠朋友,同事,亲人推荐了,

在线教育为何会在今后的教育领域里占得一席之地?

“一直以来,在线教育作为常态教育的补充,主要是为了弥补常态教育及传统教育在学习时间、地点、阶段性上存在的不足,依托互联网产生了传统知识产品存在形式和传播分享方式的革新。”中国人民大学教育学院教授程方平说。

程方平指出,相较于传统线下教育,在线教育在这方面的优势十分突出,它突破时间和空间的*,满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求,提升了学习效率。在线教育还可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配问题,使教育资源共享化,降低了学习的门槛。

在21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来,随着互联网普及率越来越高,之前被紧紧封锁在学校围墙之内的知识信息,正在通过在线教育的形式被广泛传播出去。

中国教育科学研究院研究员储朝晖介绍,一对一直播、一对多直播及录播相结合等多种在线教育形式,满足了不同用户的需求,尤其是近几年盛行的在线教育直播课程,更是受到不同群体的欢迎。在线教育直播课程不再是老师们自说自话的单方面授课形式,而是有了交流、分享的过程,这无疑提高了学习效果。

“同时,在线教育机构在运营过程中,节省了大量的人力、房租等成本,使得在线教育体现出价格优势。”熊丙奇认为。

在线教育发展迅猛,据艾瑞咨询数据显示,2016年在线教育市场规模达1560.2亿元,用户规模为9001.4万人;预计到2019年将达2692.6亿元、1.6亿人的规模。职业在线教育、中小学在线教育以及高等学历在线教育齐头并进,占据了在线教育市场整体的86.5%,成为市场的主体。

熊丙奇认为,在全民共享的大教育背景下,在线教育或将在今后的教育领域里占得一席之地。

资本寒冬后,在线教育的钱会投向哪儿

英盛观察为您解答:

在线教育是教育行业的热词,经历了两年的投资过热之后,已经形成十字路口的教育产业怎么转型,教育产业的互联网+将怎么做?近日,在北京商报主办的“2016在线教育趋势论坛”上,针对“资本寒冬后投向哪儿?”、“在线教育到底是什么商业模式?”等问题,新东方在线COO潘欣、龙门教育董事黄森磊、桃李资本合伙人王文武、未来工厂创始人宁柏宇等嘉宾分别发表了自己的看法。

直播、VR、3D等会不会成为互联网教育行业新蓝海?

新东方在线COO潘欣:直播、VR等都不会成为蓝海

潘欣:首先,这几个赛道都不太可能成为蓝海,因为今天咱在这里堂而皇之讨论这些领域,那它们就不是蓝海。我们不知道的地方才是真正的蓝海。

第二,中国互联网复制能力非常强,即便有蓝海,几天的时间就可以迅速复制,比如直播形式、一对一都被迅速复制了。

说到VR,长远来看,我看好VR在教育行业的应用,但短期内不看好。我认为基本上互联网行业新技术的应用都不太可能率先出现在教育行业,更多应该是*产业、娱乐产业、体育产业等。现在,国际上VR相关领域做得比较牛的都是在体育、娱乐产业,并没有教育公司在这方面有很大的发展空间。

桃李资本合伙人王文武:VR也许是个“坑”

王文武:主持人问VR是不是新的蓝海,首先界定什么是蓝海,海这个词叫“市场竞争领域”。首先这个市场竞争领域得是个“海”,但VR和3D技术,目前在应用层面相对不成熟,虽然说各个机构包括娱乐公司、游戏公司在纷纷往这个池子里注水,但能否真正成为海?也许注完发现是个“坑”。

第二,新技术的体验。现在VR的技术虽然看起来在设备上有贵有便宜,但真正搭建一套实验室的价格也不菲。

另外,我们在应用过程中感觉到VR体验有眩晕感,如果要在学习场景下沉浸式教学,那学习效果往往不太好。设备的硬件提升也是需要时间不断迭代。

龙门教育董事黄森磊:只把直播看成技术或服务是不够的

黄森磊:直播有三个境界。

第一,直播是一种技术,从技术角度讲,我认为目前技术基本过关了;

第二,直播是一种教育的服务方式,有混合式教育、Mooc等等,这些都可以与直播结合,但是效果上能达到什么程度不好说;

最后一个境界,其它行业怎么看直播?第一,他们认为直播要找对场景;第二,人格化;第三,IP变现。所有这些事似乎与教育都无关,每一个都是挺怪的概念。

但我认为这是一种新玩法、一种运营方式,通过在直播里运营塑造一些新的人格,才能有粉丝,才能成为网红或PGC,这样才真正能吸引人。所以简单把直播看成技术或者服务是不够的。

2B 、2C or B2B2C?在线教育到底是什么商业模式?

未来工厂创始人宁柏宇:看好2B和2C,B2B2C有一定压力

宁柏宇:2C和2B,是人类历史上最古老的商业模式,要么卖给个人,要么卖给机构。原来中国商业的B不太成熟,全是公立学校,市场黏性比较大,所以有很多技术性的或者是互联网的人才可能觉得有压力,选择放弃。

但是这个情况有改变,美国教育科技市场, 90%的公司都是2B的公司,美国公立学校的采购非常成体系,你有产品提高学校运转效率,学校会愿意为此买单。

美国有一个很有意思的案子,大学图书馆、食堂门口加摄像头,通过面部识别来判断一下你在学校里生活的时间段,就能够提前通过数据分析出来哪些学生容易挂科,哪些学生退学比例比较大,很多学校就采购这样的系统。当然学校有很多钱,愿意买这个系统。

所以从商业模式的角度上来讲,2B和2C两个最基本的商业模式,在K12领域里或者早期教育领域里都会非常有市场。一方面,家长对教育产品花钱意愿非常强,会支持2C市场。另外学校会拨大量的钱,保持公立教育的地位,2B市场也会非常旺盛。

B2B2C会有一定的挑战,关键是中间的B愿不愿意把C导到学校外面去。B2B2C商业模式里,如果中间的B是公立K12学校,你通过某种产品把学生从学校导到C端,进而进行收费,公立学校会非常反感。所以B2B2C在K12领域会有一定压力。

桃李资本合伙人王文武:B端市场空间大

王文武:我手头有几个数据,可以看出2B和2C哪一个更有前景。

首先,从2C市场来看,美国跟欧洲加起来是11亿人,跟中国差不多体量。2C领域在线部分,脸书、谷歌、亚马逊三大公司市值大概8千亿美金市值,中国BAT有5千亿美金,这是差不多的。

但是2B市场差别非常大,美国三大公司整个市值3500亿美金,中国连一个百亿美金市值的公司都没有,这个差别很大,所以,2B的市场空间还有很大。

另外,中国中小学学校数量有50万所,再加上职业教育培训机构有100多万所,体量非常大。

综合来看,哪个更贴近钱,哪个更有未来体量或者哪个更有成长空间,数据是不言而喻的。

疫情后哪天上学?

题主问,疫情后哪天上学。

这个还真没有确定时间。

一切都要根据疫情发展趋势来定。

目前没有任何人能给出确定的时间。

静等疫情缓解,另行通知吧。

近期就安心待在家里,哪里都别去,为了自己和家人的健康,做好防护措施。

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