造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、搞旅游,建宾馆,无可厚非,但绝不能焚琴煮鹤,任意破坏植被、水源和野外文物。
2、从远处看富士山有一种无可置疑的美丽,但是到了山上,看到的只是一大片火山灰和岩石。
3、爸爸让我交出考试卷,我无可奈何地递过去。
4、想要改变国家的困境,我们青年任重道远,无可卸责。
5、各有各的爱好,在业余的时间养花下棋,也无可非议。
6、改革开放是基本国策,这无可置疑,必须坚持。
7、时时光总是在一天天的无可奈何中过去……
8、老王实在忍无可忍,便和他争辩起来。
9、他们对这次活动的准备工作做得非常周全,是无可非议的。
10、因为她头一次使用高压锅,把饭煮糊了,这是无可厚非的。
11、这次比赛无论是从哪一方面,或是从哪一个角度,无可置疑的是这一仗,我们必须赢。
12、我想去郊游,但父母亲都不同意,实在无可奈何。
13、咱们村支书是个无可挑剔的好干部,在工作上秉公办事,有始有终,大家对他的领导是无可置疑。
14、无可否认,造谣是可恶的,撒谎是可耻的,对造谣于撒谎人人应当嗤之以鼻。
15、这样做后果将十分严重,这是无可争辩的。
16、对于小明这种顽皮的学生,老师对他无可奈何。
17、我无可奈何的答应了他的要求。
18、哎,我只好无可奈何地放弃我的实验了。
19、日本侵略者得寸进尺,中国人民忍无可忍,终于奋起抗战。
20、秦二世为所欲为,人民终于忍无可忍,揭竿而起推翻了秦王朝。
关于【无可】扩展阅读
【无可】汉语拼音为:wú kě。
【无可】基本意思为:犹言无可无不可。不能,无法。犹言没有可以。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。