四年级贫乏造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【四年级贫乏造句】内容，供您参考。

1、目前，我国边远地区人民的生活还比较贫乏。

2、他决心改变家乡贫乏落后的面貌。

3、他在实际工作中越来越感觉到知识的贫乏。

4、这里是偏远山区消息闭塞，文化生活非常贫乏。

5、他不读书不看报，知识贫乏却自以为是。

6、搜索枯肠：形容写作思路贫乏，才思愚钝，极力冥思苦想竭力思考的样子。

7、他读书不多，知识很贫乏。

8、大部分得分较低的记叙，除了语言贫乏、结构混乱的文章外，往往是那些无病呻吟、胡编乱造、穿靴戴帽的文章。

9、前些年，我家里吃的用的都很贫乏。

10、她农村工作的经验很贫乏，还得好好学习才行。

11、你不可因为知识贫乏而自惭形秽。

12、这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴味索然。

13、生活在富足的恐惧中，还不如生活在安定的贫乏里。

14、过去多年中，由于贫乏的管理和反复无常的用度，这家半私营机构遭到了惩罚。

15、通过学习，才发现自己不懂的东西太多，经过教学，才感到自己的知识贫乏。

16、这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴致索然。

17、物质贫乏不可怕，可怕的是心理贫困。贫困常与潦倒相连，人穷常与志短相关，心理贫困，富也会沦为贫穷，心理富足，穷也能转为富裕。物质贫乏加上万念俱灰，会很快摧毁一个人的身体，自信自强，虽暂时物质贫乏，但好日子也会很快到来。

18、只有当人们变得伟大时，才晓得自己的藐小；也就是说，只有晓得自己藐小的人，才有可能是伟大的。只有当人们获得真理时，才晓得自己的贫乏；也就是说，只有晓得自己贫乏的人，才有可能是获得真理了。

19、然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。

20、灵魂的富有和贫乏是以它能感受的多寡来衡量的。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。