小鹏友大家伙幼儿园管理调查报告
调查时间:20__年10月30日
调查地点:小朋友一街
调查单位:
调查对象:方XX
调查对象职务:科任老师
调查人:陈
幼儿教育,是个体未来成长、学习的基础教育,而要维系和提升幼儿教育的品质,幼儿园或所有学前机构的教学者,某班级经营能力,也关系着全班幼儿的学习效果。
这些幼儿园基本上都是围绕于居民区,周围是林立的高层住宅。经过调查,这些幼儿园存在一些问题:
1.生活环境:大部分幼儿园都是以居民楼为主,两层作为教学办公楼,
办园规模为六班。班级房屋结构及布局不合理,教室和寝室共处一
室,达不到卧室床铺放置标准,教室通风不良,采光不足,不符合
幼儿生活、休息的要求,户外活动场地狭小,绿化面积不足。
2.卫生消毒:该幼儿园餐具、毛巾、玩具、教室、饮水杯消毒流于形
式,存在交叉感染隐患。
3.幼儿园教育团队的素质偏低,存在着个别老师不具备幼师基本条件,
主要目的是替家长照看幼儿为主,使得教育质量的下降。幼儿园的
教育理念和质量跟不上社会的发展要求。
4.根据《幼儿园工作规程》第二章第十一条明确规定:学前幼儿班不
超过40人。但由于该院的超额招生,除了小班,其他班级基本上都
是不符合规程的。
5.这些幼儿园的院长是由办园的老板担任,由于本身不是专业的管理
人才,缺乏管理知识和经验,在一定程度上限制了幼儿园的进一步
作为一名幼儿园管理者,我认为可以从以下几方面,努力进一步更新观念,不断提高管理水平:
1.积极参加学历教育,取得国家规定的合格学历和任职资格,定期参加各
种形式的更新知识培训,不断提高行政管理工作水平。
2.严格要求该园的园舍和设施符合国家的安全标准和安全标准。
3.聘用的老师必须具有幼儿师范学校毕业程度,或者经教育部门考核合
4.控制每班学生人数在符合《幼儿园管理条例》的范围内。若人数过多可
以采取扩大院校范围,扩展班级等措施。
5.幼儿园的炊事人员要进行健康体检。严格要求对餐具进行必要的消毒程
6.充分发挥教育评价对幼儿园管理的指导和监督作用。
进入21世纪后,教育改革、教育现代化成为世界趋势。新形势对幼儿教育提出了更高的要求,实行科学化、规范化管理已成为每一位幼儿园管理者思考的现实问题。只有实施科学化、规范化管理,才能避免资源的浪费,更好地提高现有资源的使用频率,更好地推动幼儿园的可持续发展。