在20xx年5月9日，成都市南片区数学课同课异构教学研究活动在大邑县职业高级中学举行，我校曹凤霞、李谭姚、黄群三名教师参加了本次教学研究活动。
此次活动的课题为高二数学《椭圆》内容，分别由蒲江职高杨瑶老师《椭圆的定义与标准方程》和天府新区成人中专学校吴倩老师《椭圆定义与性质应用--求椭圆的标准方程》进行了授课。在教学中，两位教师根据自己对教材的研读，结合学生实际情况，精心设计课堂教学。
在评课交流会上，各校教师代表分别对这两节课评议，肯定优点，指出不足，并提出了极为中肯的建议。大家一致认为：
杨瑶老师的课堂注重教学情境的创设，通过教学情境激发学生学习兴趣，椭圆轨迹图充分解释了椭圆定义，让学生加深了对椭圆定义的理解，通过详细推导椭圆的标准方程，再进行实际运用，学生例题练习，进一步加深了学生对重点知识的掌握，但PPT内容比较多，不够严谨，时间分配不均，留给学生思考时间较短。
吴倩老师采用项目教学法，将学生分成五个学习小组，通过课前预习，再讲解例题，进一步加深了学生对重点知识的掌握，极大地提高学生的积极性，且PPT内容主次明确，但是内容较多，进展太快，学生不太能够接受。
通过这次“同课异构”教学研究活动促进了教师之间的相互学习、相互借鉴、优势互补。让我校教师“走出去”使大家受益匪浅，收获良多。
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