一、指导思想:
x年上半年,我们要认真贯彻全国教育工作会议的精神,以《国家中长期教育改革与发展规划纲要(—20__)》为指导,切实贯彻县、学区教科研工作会议精神,立足本校,开拓创新,继续围绕课程改革、改进课堂教学;以学生的发展为根本,树立正确的人才观、质量观、评价观,扎实推进素质教育;以“提高教师专业水平”为重点,加强质量监控和管理;认真履行“研究、指导、服务、管理”四项职能,提高城关中学的教育教学质量,促进城关中学教育教学工作的和谐发展。
二、工作要点
1.进一步健全教研组、备课组建设
制订实施《城关中学教师培养计划实施办法》、《教研组、备课组考核办法》。调整部分教研组长、备课组长人选。组织教研组、备课组学习县教育局教师发展中心、学区x年教研工作计划,明确本学期学校教研组工作目标、任务,扎实开展教育教学、校本教研培训活动。
2、努力做好校第十九届艺术节活动
为贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划》,推动学校艺术教育的改革与发展,全面推进素质教育,加强校园文化建设,丰富校园文化生活,促进学生全面发展,把体艺“2+1”的艺术活动融入校艺术节活动。城关中学今年是校第十九届艺术节,根据x年永嘉县学生艺术节、学区学生艺术节活动的安排,结合我校实际情况,教研处制定了校第十九届艺术节活动方案。将各项活动落实到人,安排好各项比赛的时间表,每项活动有负责人、督促人,确保本届艺术节顺利开展,按时完成的同时,还要确保本届艺术节活动的效果与质量。
3、抓好教师专业培训
(1)认真落实90学时自主选课任务,x年确保教师参加90学时培训全部完成,x年—x年90学时培训率要达到100%,五年总学时要达到360学时以上。
(2)制定校教师学科素养提升行动实施方案,把学科素养提升任务落实到教研组、备课组的各项活动中去。
(3)教研组长应认真组织组内成员开展教研、集体备课等活动,学校将积极创造各种条件和机会,组织教师参加各类教学教研活动,搭建各类教师成长成功的平台。
4、激励教师积极参加教科研活动
申报课题、撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设计,并组织教师积极参加各类评比评选;组织教师参加各级优质课、公开课、研讨课评比。为参加各级名师、“三坛”、先进评比创造条件。一学年刊出一本教学论文集。
5、积极开展校本培训
制定学年校本培训计划,以备课组为单开展活动。
(1)专业精神培训:a、学校组织教师每人每年至少读一本书,写一篇读书体会或心得;b、学校每年至少组织一次先进教师经验交流
(2)专业知识与技能培训:a、每学期至少组织3次各学科集体备课活动;b、教师每年在学校开公开课不少于1次;c、每学期听评课:教师不少于10节;新教师不少于20节;教研组长、备课组长不少于15节;教学副校长、教务处、教研处主任不少于20节;d、学校每年至少组织一次评价研究活动;e、学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动。
(3)4月下旬开展教学开放周活动,以备课组为单位开出校级公开课,教师每年在学校开公开课不少于1次,上个学期未开课的`老师,本学期至少开1节公开课,也鼓励开过课的老师再开课。
(4)专题培训:学校每年至少开展4次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的培训
6.抓好师徒结对工作
每学年开展一次师徒结对活动。老师:一般要具有中一级以上职称,教学经验丰富;徒弟:教龄6年以内或初级职称(中二、三级职称或见习期)。实施方案:(1)徒弟要填写师徒结对申请表;(2)签订师徒结对协议书;(3)制定师徒学年活动计划;(4)学年师徒结对考核;(5)原则上采用“一对一”的方式结对。
7、认真抓好学科竞赛、特长生的培养工作
加强对学科竞赛活动的管理,搞好数学、科学、英语等学科的竞赛辅导,以及抓好音、体、美、信息技术等特长生的培养训练,制订好学科竞赛计划,组织开展学科竞赛活动,力争优异成绩。
8、狠抓教学常规管理
教学常规是教研工作的基础,也是学校教学工作的基础,备好课改好作是上好课的前提。学校每学期期末聘请县教研室专家对我校教学常规进行检查,评出A、B、c、三个等级,与期末绩效考核挂钩。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容