本学期我担任了三年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作,我深深体会到小学是人的成长起步阶段,班主任工作至关重要,一定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,小学三年级是重要时期,要建成良好的班风班纪,发展学生的个性,培养学生各方面的综合素质。根据本班情况制定计划如下:
一、学情分析。
从上学期学习情况来看,总体上说比较好,大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握,并且能灵活地运用,基础扎实、思维活跃,掌握了一定的学习方法。同时,学生的组织纪律比较强,班集体有一定的凝聚力,给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大,有小部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想,比较粗心,马虎,而且学习态度需要加强,对提高全班整体成绩有比较大的难度。
二、班级的主要目标及主要措施
(一)目标
1、激发学生的学习兴趣,形成“我要学”的意识。帮助学生形成良好的学习习惯。学科测试成绩力争比上学年有所提高。
2、加强安全、卫生教育,教育学生积极体育锻炼;培养学生良好的思想道德品质。
3、鼓励学生积极参加校内外各种有益的活动,培养学生广泛的兴趣和爱好。
(二)主要措施
1、完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。
2、完善班会制度,认真上好每周的班会课,小结上周工作。
3、平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。
4、精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;
5、完善多样化小组,安排每周活动时间。
6、加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作。
7、定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。
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