x日进师德培训,与以往同的是这次请市最美教师给我们培训,他们的教育之所以成功,有一个共同特点那就是“爱”!鲁迅先生有话:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,教师有爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。但我认为,作为教师仅要有爱心,而重要的是把那种爱传达出来,只有让别人感受到,才能与学生产生心灵的碰撞,学生也才能从心底接受。
在多的工作中,我以爱字做以下几点:
一、关心学生,做他们的良师益友
现在的学生再仅仅局限于“传道、授业、解惑“阶段,而应该关心学生的内心世界。班有个学生从小失去母亲,由奶奶照顾,因此经常做作业,上学迟到。我就经常找她谈心,鼓励她,要求她,慢慢她改变,学习认真,期末也考出好成绩。
二、动之以情,做好防差转差工作
教师对好学生的爱,一般容做到,而对后进生就未必都能做到。这样一来,后进生被冷落,就失去受教育的机会,也就难以获得提高和发展。为避免这种情况,我在教育中对学生一视同仁,争把爱的阳光洒向每一位学生,有时甚至付出多的爱心去培养、浇灌他们。我班有位学生,学习成绩差,为是差。妈妈叫他补习功课,他但听,还用脏话骂妈妈,他妈妈气过,只好到学校来告诉我。我立刻对她进教育,动之以情,晓之以。当我讲到妈妈含辛茹苦抚养她时,他流泪。
于是我经常找她谈心,使她有所触动,心诚所至,石为开。慢慢地,他变。在一次运动会中,他竟一举夺得两个第一,我兴奋极,一把抱住他,连声夸他:“你真起!你真起!”过后,我又在班中对运动员进表扬,最后说:“朱新鸿在运动会上发扬拼搏的精神,勇夺两个第一,这多容啊!他为我班赢得荣誉。
师相信,在学习上她也一定会努!你们相信吗?”我看到他脸红而又高兴地点点头,我也看出,他的眼睛发出异样的光,从那以后,各科师都感到他的进步。作为一名:“传道、受业、解惑”的引人,作为一名从事着太阳底下最光辉事业的人类灵魂工程师,我们对孩子发展中的重要性是可想而知的。
实践证明,从爱出发,发现每一个孩子身上的闪光点,对学生动之以情、晓之以、导之以,那么学生在原有的基础上一定会有所进步的。
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