评审会议纪要范文

　　时间:x年10月9日18:30

　　地点:校行政楼大会议室

　　参会人员:彭黄

　　工作人员:林

　　主持人:杨

　　会议内容:根据赣人社发〔〕15 号文件颁发的《江西省中小学

　　教师职称评审办法 》制定学校 年职称评审办法

　　为确保x年职称评审工作有序公正的完成，全体人员研读了赣人社发〔〕15 号文件颁发的《江西省中小学教师职称评审办法 》，并结合我校既定的职称评审办法，经过充分讨论，按照少数服从多数的原则，作出以下决议:

　　1.推选评审程序:先确定参评人员(一) 学历经历方面(二)工作任务方面两项是否达标筛选后，再进行后三项项数比较(原则---大项优先，每一大项要达标)，最后再比项数总数直到推选人员满额为止。备注:同等项数下，班主任年限长的优先。

　　关于高级条件中(一)学历经历方面第2条“义务教育学校教师从教以来，有1年以上乡村学校任教(交流)经历且考核合格。”

　　因政策原因，无交流平台，学校在推选时不列为必需条件。

　　3.关于对于有过支教经历的老师倾斜办法确定为:同等情况下优先,例如:在业绩项相同的情况下，优先推送有支教经历的老师。

　　4.根据赣人社发〔〕15 号文件附则解释中班主任的确认办法第2条“艺术、体育、心理健康、劳动技术、信息技术、通用技术等特殊学科教师因学校工作安排，不能担任班主任的，凭学校证明，可减免担任班主任年限。”，职称评审将延用x年7月2日教代会通过的《新余九中职称评审办法》中的标准:艺术、体育、心理健康、劳动技术、信息技术、通用技术等学科老师担任体艺主教练、多媒体教室维护员、网站管理员、干事等视为其他管理岗位按二分之一比例参照计算班主任年限。

　　5.一级条件中认可教研组长具有指导与开展教育教学研究的能力，在教学团队建设中发挥骨干作用。