流逝的时光阻挡不了匆匆前行的脚步,半年的时间在忙碌中、劳累中、焦急中、欣慰中过去了,半年里,有收获,也有不足。现将这半年的工作总结如下:
本学期我担任高二年级(11)、(18)两个班的语文教学工作,在教学中认真完成备教留批辅工作,完满地完成了本学期的教学任务。
一、备课:
认真进行备课,精心设计教案。利用个人休息时间,充分利用网络资源,查找教学课件及诵读视频。
二、上课:
按时完成学校交给的教学任务。
1、认真准备测试材料及辅导资料。做到有考必批,必讲评。作文批改时重面批。
2、创新课堂,让学生做到课课有所得,得得相联系。认真思考高二年级的作文教学模式,让学生讲练结合,作文中展现学生集体的智慧。
3、坚持早读进课堂,合理设计早读内容,并做成课件,指导学生进行早读。
4、在每次考试后查缺补漏,仔细讲解答题方法,让学生有法可依。
三、听评课:
1、在忙碌的上课中抽出时间完成听课任务,做到不但听组内的'课,还听理科教师的课,不断吸取新的经验来充实自己。
2、认真撰写听课笔记,做到内容全,有点有评。并用来指导自己的教学。
四、积极参加学校组织的各项活动:
认真教研,积极参加学校组织的政治学习,并自觉进行理论学习,不断提高自己的理论水平,提高自身素质。
五、存在的不足:
在今后的教学中需要改进的地方:
1、加强学生的作文训练,做到有章有法。
2、加强文言文训练,做到准确译文并理解文意。
3、学会鉴赏诗歌,掌握答题方法。
总之,在这半年里,我始终坚信一句话:一分耕耘,一分收获。教师的辛勤付出,是学生成长的基石。通过我的努力,同学们的学习态度有了较大的变化,成绩有了一定的提高。但教学工作中仍有不少需要改进之处,如学生对学习语文的兴趣不高、学习效率有待提高等,我将在新的学期中不懈努力,促使教与学的和谐发展。
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