同学们：
今年是我第11年迎接大一新生了，从85后到90后，从95后到今年的00后，进入大学，对于你们是一个新的起点，你们对未来充满憧憬也满怀期望。
每一年迎新生，谈人生、谈理想、谈奋斗；谈认识、谈态度、谈体会；谈做人、谈做事、谈做学问；《关于价值》、《当我们读大学的时候，我们究竟是在干什么》、《关于选择》、《足迹》、《大学就是一种经历》、《大学，我准备好了》、《就是这样四年》、《大学里财富那点事儿》等等一系列的主题报告，和你们的学长学姐，我已经聊了这么多，而今年我想和你们说说这些。
关于读书
我记得我读大学的时候，暑假回到家，邻居家奶奶问，“孩子多大了，上班了么？”我的奶奶说，“还在读书呢，在北京读书呢”。读书，这是奶奶那代人对上学的理解，上学就是去读书的啊！奶奶那代人，万般皆下品，惟有读书高。
我们现代碎片化学习，互联网+的时代，除了24小时读，我是指24小时可以读完一本所谓的书之外，我们有多久没有好好地真正的读书了呢？无论我们国家人均读书的量是多少，我们在最该读书的黄金记忆年龄，不要选择了荒废。我们是进大学学习的，正三观，学知识，长能力；到大学读书，至于读多少书嘛，当你上到大二时，你会给大一的你读书这件事打多少分呢？你又希望自己是多少分呢？读书这件事，从来就不晚，请让未来的你感谢现在的自己。用书籍的力量打开原始的禁锢，释放出自己的洪荒之力。
关于选择
好的开始是成功的一半，坏的开始是成功的三分之一，而完美的开始，从来就不存在。选择是什么呢？别人出国，你也出国，那是《小别离》！别人定个小目标，你也定个小目标，那是《小万达》！有的同学会说，以后做什么工作发展比较好？现在世界的发展速度，想对几年后会做出一个判断，可能谁也不敢也不能？就像当年在11平米的屋里大谈理想的马云，他自己恐怕也没有会想过阿里的今天。
什么样的选择是会发展的更好？我只能说理性选择，并且坚持选择就是最好。当然在做出决定之前我们必须要学会用理性的方法，鉴别收到的信息，鉴别看到的事实，鉴别听到的观点，通过自己的思考做出慎重的选择，并为自己的选择负责。
关于自省
我有一个读小学的儿子，他上二年级的时候，班主任请每个同学准备一个本子，叫做自省本。每天给他们5分钟的自省时间，想想今天自己有什么收获，有什么教训，有什么感慨。我以为8岁的小孩并不会有什么感慨，写不出来什么。期末的时候，我们收拾一学期的书本，我看到他的自省本，有点好奇，征得同意之后，我看到了这样的几次自省：“午休的时候，不要打闹，我不是故意碰到了*同学，我应该跟他道歉，我下午见到他就跟他道歉”；“今天数学课老师做的这个游戏，非常有意思，我回家要跟妈妈做这个游戏”；“我今天不太开心，因为北京又雾霾了，雾霾真讨厌！”
孔子讲一日三省吾身，曾文正公作冰鉴自省。现在的学生也会在每日早起的挣扎中自问：“高否帅否富否？否。滚去学习！” 我想说，在我们做完一些兴奋地事情，经历了一些糟心的事情，都可以想想，是必然还是偶然，有没有可能兴奋来得多一些，糟心遇到少一些。可见，自省是不问目的与内容的反省，只是给自己一个与自己内心对话的机会。尝试着了解自己，并不断坚持，才会最终实现改变与突破。
关于学习
我一直做学生的就业工作，每一年都有学生会萌萌哒、美美哒地问，“老师，我就是想平平静静的找一个普普通通的工作，相夫教子，我就想去一个稳定的单位。”每每这个时候，我五味杂陈啊！想想我们经历的套路，好好学习，等考上重点高中就好了；等上了重点高中，好好学习，等上了大学就好了。大学里，老师告诉你，之前都是骗人的，大学的学习一样很重。然后，我们就努力地读硕士，读博士，并且有国外留学经历，因为还有一个声音在耳边说，“你已经读到头了，就可以找到一个稳定的地方去安稳的过一辈子了”。
有没有想过，一路走来，我们总是想停下来，想让自己奔跑的速度为0，搭上一班开得快且一直状态良好的车。我们不用再自己奔跑，但我们希望自己依然在前进。我们以为，重点高中就是这样的车，大学就是这样的车。可是好好想想，如果我们在重点高中真的自己停下来了，是不是可以考上大学？在大学里真的停下来了，是不是自己得到了想要的未来？
终身学习，而且不仅仅是科学知识的学习，还是生活技能的学习，人际沟通的学习等等。面对哪位想做贤妻良母的同学，我只想说，这也要学习，比如育儿、烹饪、服饰、美容等等都需要去学习。养成学习没有终点的思维方式和习惯，这是发自内心的自主学习，受益终身。
写信人：
20xx年x月x日
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