根据教体局要求,我校围绕“春节”开展了丰富多彩的主题实践活动。由于领导重视,周密部署,积极活动,取得了较好的成绩。现我校组织的“春”主题实践活动总结如下。
一、精心策划,丰富内容,弘扬中华民族优秀文化传统。
中国人民的传统节日——春节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色,其春节、元宵节文化传统在此表现出博大精深、独居特色的特点,如办年货、贴春联、放鞭炮、登山健身、吃年饭、跑旱船、耍龙灯等,尤其各村的小剧团、扮玩队更加呈现出鲜活的地域特点。我们围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下工作。
1、寻找经典活动。
2、开展公益活动。
3、创编“节日小报”。
4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
二、主要做法。
1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了师生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各包社教师、包社学生组长、所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。
2、制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。放假时,每位学生都按照学校要求,制定了计划书和时间表,确立了活动办法,使主题教育活动进行的有声有色。
3、结合实际,组织开展志愿服务活动。
春节期间,各社区活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服务、环境卫生为重点的志愿服务活动,积极为残疾困难户、贫困户及敬老院、提供帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗,组织居民整治卫生死角,维护农村公共环境等。
通过本次主题实践活动,丰富了未成年人节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
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