x学年很快就要过去。回顾这一年来我们组的工作,平凡繁杂却又充满意义。在各级领导的关怀下,我们组认真学习学校和教科室的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、团结合作,完成各项任务。
回顾这学年的英语教研活动,配合市教研室及学校教科室有关部署开展了一系列的活动,立足于本校,充分利用本校的优秀教师资源,坚持每月一到两次开展校本教研活动。x年第一学期在学校听课周活动中,张、郑和朱等老师分别开了各具特色的听说课和阅读课,取得良好的效果。第二学期,我们积极发动年轻教师进行“精益求情打造精品课堂”活动,由全组成员三次讨论备课,姜、朱和黄xx老师分阶段上同一课时内容并现场录像,大大鼓励了教师的开课热情,并增强了教师对NSE教材的研读能力。
在课研方面,我们每位教师立足于课堂,以课堂问题为研究对象做些培优辅差工作并积极思考效果,如针对今年九年级学生英语口语听力考试的难度增加现象,张、张、黄xx老师牺牲自己八周的午休时间,带领学生到语音室进行模拟训练,最后出来的中考口语成绩不错,校平均分达到19.68分。七年级英语教师在继承上年度老师的经验的基础上,积极探索英语词汇教学的有效性,以提高七年级学生有效的掌握英语单词;八年级教师继续进行对学生进行模音指导,效果明显。从童校长请来的'几位外教执教后一致反应学生的语音语调相当好,其思维活跃程度非常surprising。
总之,在这个学期里,我们付出大量地辛勤劳动,学生的收获较大。但对于教师本身英语修养方面,尤其是理论方面的学习还很欠缺,教学思维在一定程度上可以说是“僵化”严重,新理念还未真正深入人心并贯彻到底。今后我们将继续本着求真务实、锐意进取、勇于开拓、追求卓越的精神,在素质教育的探索和实践中再接再厉,力求我们组的建设日臻完善。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容