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班长应得多少分?—关于描写班长的小学生作文_五年级写人作文

2022-06-02 来源:个人技术集锦
班长应得多少分?—关于描写班长的小学生作文

宋雪梅担任我们班的班长巳经一年了。她是班主任陈老 师的得力助手,平时班上的黑板报她主办.特棒。而且她把 我们班的活动、学习等工作安排得井井有条。她的学习成绩 也是名列前茅。评比会上同学们都给她打了满分,只有我很 为难。那么就让我讲两件有关她的事,看她到底应得多少分。

有一天下了课,陈老师拿着一张报纸,脸上洋溢着笑容,走 进教室,向我们扬扬手说:“好消息!宋雪梅同学参加《小学 生报》举办的片断描写竞赛获了奖,这是她的荣誉证书和稿 费!”说完就让宋雪梅上讲台拿证书和稿费。宋雪梅的脸上异 常激动,她爱不释手地摸看证书,整天都乐呵呵的。此后,每当同学夸奖她时,她总是谦虚地说:“这还得感谢陈老师,没有她,哪儿有我今天的成绩呢!” 看到这儿,你一定会说:“打100分吧!”别忙,再听听这件事。

一个星期一的上午,我突然看见龚弘跟宋雪梅争吵起来, 那架式不像在讨论学习。我好奇地向她们走去,通过她俩的 争吵和旁人的解释,我才弄明白事情的经过:早上宋雪梅和 龚弘一起去买烧饼,宋雪梅拿了一个,那时人多,卖烧饼的 只收了龚弘的钱,龚弘跟宋雪梅向学校走去,宋雪梅边走边 悄悄地跟龚弘说:“喂,我拿了个烧饼没给钱,替我保密!”龚 弘不但不保密,还当着同学的面叫宋雪梅还钱,于是就吵起 来了……

朋友,请你说一说宋雪梅到底应得多少分?

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