部编版四年级上册语文句子修改专项练习题及答案

部编版四年级上册语文句子修改专项练习题及答案

一、 按要求写出答案。

1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。（修改病句） ______________________________________________________ 2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） ______________________________________________________ 3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。（仿写句子）

______________________________________________________ 4．火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” （改为转述句）

_______________________________________________________ 5．我跑过去问她怎么了。（改成双重否定句）

______________________________________________________ 6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩句） _____________________________________________________

二、 句子练习。

1.霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：_____________________________ “被”字句：_____________________________ 2.河水哗啦啦地流着。（改为拟人句） ________________________________

3.这个真实的故事使我深受感动。（改为反问句） ________________________________

4.经过半年的努力，终于成功了。（修改病句） ________________________________

三、 按要求写句子。

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1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿写句子） __________________________________________

2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）

__________________________________________ 3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句） ___________________________________________

4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（修改病句）

___________________________________________

四、 按要求写句子。

1.当母亲准备出去工作的时候，阳光温和地从那个小窗子里射进来。（缩句） ___________________________________________________________________ 2.这不是难为蝴蝶吗？（换一种表达方式，意思不变）

___________________________________________________________________ 3.从正面、侧面看声庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种样子。（根据意思写诗句）

___________________________________________________________________ 4.人们在无边的黑夜中度过一个又一个无数的长夜。（修改病句）

___________________________________________________________________

五、 按要求完成句子练习。

1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句） _____________________________

2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。（仿写句子） _________________________

3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

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4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 _______________________________

六、 按要求写句子。

（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)

_____________________________________________________________________ （2）宽阔的钱塘江横卧在眼前。(缩句)

_____________________________________________________________________ （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(仿写句子)

_____________________________________________________________________

七、 按要求写句子。

1．蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（用加点．．．．的词语写一句话）

______________________________________________ 2．鸽子把那两粒豆子吃掉了。（改为”被”字句） ______________________________________________

3．它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

______________________________________________ 4．他走了差不多半个小时左右才回到家。（修改病句） _______________________________________________

八、 按要求做题。

1．这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） ______________________________

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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子仿写句子） ____________________________

3．爬呀爬，终于爬上了天都峰顶。（修改病句） _____________________________

4．写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（用动作描写来表现“着急”） 写“着急”：______________________________

九、 按要求完成句子练习。

1．小明英语成绩很好。 小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子） ___________________________________________________ 2．我肯定李明这次数学考试可能得满分。（修改病句） __________________________________

3．在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句） ______________________________________________

4．看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。（用画横线的词语写一个句子）__________________________________

十、 我会按要求写句子。

1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子） _______________________________

2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句） _______________________________

3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句） _______________________________

4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句） _______________________________

5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） ________________________________

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十一、 按要求改写句子

1.全校师生和老师都参加了植树活动。

修改病句：______________________________________ 2.这就是伟大的奇观。

改写成反问句:_____________________________________________ 3.海水逼近森林

扩句：_________________________________ 4.他一动不动地挺着长长的脖子。

缩句：____________________________________________________ 5.你们做事情怎么能这样呢？

改为陈述句：________________________________________________ 6.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改为被字句：________________________________________________

十二、 按要求完成句子练习。

1．写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高和扩大。（修改病句） ____________________________________________________ 2．小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句） ____________________________________________________ 3． 请用“忽然……转眼间……”描写一种自然现象。 ____________________________________________________ 4． 用上两种修辞手法写一写你喜爱的一种小动物。 ____________________________________________________

十三、 句子魔方。按要求写句子。

1．浪潮的声音很大。（改为夸张句） _____________________________________

2．科学的确创造了一个又一个神话。（改为“把”字句和“被”字句）

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_______________________________________ 3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。 _______________________________________

4．屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。（用关联词合成一句话） _______________________________________ 5．这次期中测试，我估计差不多能考好。（改病句） _______________________________________

十四、 按要求写句子。

1．给句子补充合适的关联词语。

（______）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。 2．用加点词语造句。

例：鸡，乡下人家照例总要养几只的。 ．．

_____________________________________________________________________ 3．缩句。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。

_____________________________________________________________________ 4．修改病句

童童和华华建立了深刻的友谊。

_____________________________________________________________________

十五、 按要求改写句子。

（1）这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句） __________________________________

（2）风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句） ____________________________________

（3）它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句） _______________________________________

（4）花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）

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答案

一、 昨天晚上，我们全家一起观看了月食。 自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 星星在夜空中调皮地眨眼睛。 火神悄悄对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。 我不得不跑过去问她怎么了。 地方出现了白线。

二、 霞光把小孩子的脸照得红红的。 小孩子的脸被霞光照得红红的。 河水哗哗地唱着歌欢快地奔跑着。 这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？ 经过半年的努力，他终于成功了。

三、 这就是生活——永远充满挫折，永远给人以惊喜，永远星光灿烂。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。

四、 阳光射进来。 这是难为蝴螺。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 人们在无边的黑夜中度过一个又一个的长夜。

五、 钱塘江大潮，难道自古以来不被称为天下奇观吗？ 鸟儿唱着歌，青蛙跳到荷叶上。 江面笼罩着薄雾。 哥哥点燃烟花后，顿时，听见“嗖嗖”的声音，烟花带着红红的火苗蹿上天空，过了一会儿，夜空中绽放出几朵美丽的花。

六、 （1）钱塘江大潮，难道不是自古以来就被称为天下奇观吗？ （2）钱塘江横卧在眼前。

（3）雨越下越大，很快就像瓢泼一样，那空中的雨犹如一面大瀑布！

七、 他优异的成绩不是靠运气，而是靠平时的认真努力。 那两粒豆子被鸽

子吃掉了。 他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。 他走了差不多半个小时才回到家。

八、 这是难为蝴蝶。 这难道是动物的错吗？当然不是。 爬呀爬，我们终于爬上了天都峰顶。 爸爸像热锅上的蚂蚁，急得团团转。一会儿坐下，一会儿又站起来来回踱步。

九、 因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。 我肯定李明这次数学考试得满分。 在外国人的租界里，没人敢怎么样。 我在玩的时候被朋友无缘无故的打了一下，我很生气。

十、 天空挂着圆月。 这个足球的主人可能是丁丁的。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 春天来了，小草探出了脑袋，花儿张开了笑脸。 海底是否没有一点声音呢？不是的。

十一、 全校师生都参加了植树活动。 难道这不是伟大的奇观吗？ 汹涌的海水迅速逼近草木繁盛的森林。 他挺着脖子。 你们做事情不能这

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样。 一片片云被太阳染成了紫色或者红色。

十二、 写信能让我们的沟通能力和写作能力逐步提高。 小女孩望着小花园。 示例：夏天的天气变化无常，刚刚还是晴空万里，忽然狂风大作，转眼间，下起了倾盆大雨。 示例：只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神气地向我们走来，炫耀它的美丽。 十三、 浪潮的声音震耳欲聋。 科学的确把一个又一个神话创造了。 一个又一个神话的确被科学创造了。

六月的天，孩子的脸，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，大雨骤至。霎时，整个街道仿佛刮起了雨帘，中午时分，雨逐渐变小。 屋子内部虽然没有什么布置，但墙壁很光滑。 这次期中测试，我估计能考好。

十四、 即使 也 他照例去上班。 你会看见雨脚在跳。 童童和华华建立了深厚的友谊。

十五、 这是难为蝴蝶。 银色的雨幕被风斜挂起来。 它们身上的彩粉是多么素洁啊！ 花瓣被雨点打得直抖，怎能容它们藏身呢？

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