龙文教育个性化辅导授课案
一、授课目的与考点分析： 1.授课目的：对学生的已有知识情况进行测评，针对知识薄弱点进行复习、讲解。 2.考点分析： （1）复习：①商不变性质②巧算 （2）易错题整理 二、授课内容： 一）复习 1、商不变性质 注：算式表示：a、b、c三个字母代表三个数，那么： a÷b=（a×c）÷（b×c） a÷b=（a÷c）÷（b÷c） 例题讲解： 例1：填空：（1）5200÷130=2600÷（ ）=（ ）÷650 （2）3600÷200=（3600÷□）÷（200÷□） 例2：两个数相除，商是80，如果被除数和除数同时乘4，商是___________ 例3：48÷5=9„„3，如果把被除数和除数同时扩大10倍，那么商是____，余数是_____ 例4：计算下面各题，能简算的要简算 （1）4600÷25 (2)33200÷400 (3)（28×3）÷（14×3）（4）（25÷3）÷（5÷3） 2、看谁算得巧 方法总结： 二）四年级易错题整理 （一）四则混合运算 1、计算 125×8÷125×8 456－234÷9 9＋9×9－9 440＋480÷（20－16） 2、按要求添上小括号 50－5×3＋3 （第一步算加法） 50－5×3＋3 （第一步算减法） 35÷5×2＋4 （第一步算加法） 20＋36÷9－3（第一步算减法） 3、三个数的平均数是84，加上一个什么数后，这四个数的平均数是115？ 4、合并成综合算式 （1） 16×4=64 （2）36÷3=12 （3）36×3=108 64÷8=8 40－12=28 108＋56=164 （二）减法的运算性质 1、口算题．
48－19－11＝ 550－143－50＝ （4＋8）×25＝ 96－（80＋16）＝ 990÷55÷9＝ 12×11－12＝ 175＋489＋25＝ 125×13×8＝ （60－6）×5＝ 2、选择题． （1）下面（ ）式子等于“□－△－○” A．□－（△－○） B．□－（○－△） C．□－（△＋○） （2）376－101如果错算成376－100＋1，计算结果与正确结果相比是（ ） A．一样多 B．多1 C．少1 D．多2 （3）下面各式中，（ ）应用了乘法结合律． A．45×38＝38×45 B．（8＋56）×3＝8×3＋56×3 C．25×7×4＝25×4×7 D．28×4×25＝28×（4×25） （4）b－（200＋a）＝（ ） A．b－200＋a B．b－200－a C．200－b－c （5）下面各式中，（ ）的计算是错误的． A．195－45－55＝195－（45＋55） B．468－32－68＝468－68－32 C．89×99＝89×100＋1 D．300－123－75－77＝300－（123＋77）－75 3、计算下面各题，怎样简便就怎样计算． 1600－435－465 438－（138＋84） 562－399－101 487－187－139－61 921－（334＋221） 688－534＋112 4、完成下表． 组 年 级 三年级 四年级 五年级 六年级 48 35 27 26 21 38 32 29 43 44 100 138 名 故事组 科技组 英语组 总人数 5、解决问题． 1．妈妈去商厦买了一件201元的上衣，一双198元的皮鞋，一瓶62元的润肤霜和一台299元的复读机．问：妈妈一共花了多少元? 2．爸爸有存款112 600元，买房子用去61 800元，装修新房用去18 200元．问：他还有存款多少元?（用两种方法解答） 3．计算：（1＋3＋5＋„„＋1 999＋2 001－（2＋4＋6＋„＋1 998＋2 000） （三）除法的运算性质 1、填空题． （1）在横线上填入适当的数，在○里填入合适的运算符号． 1 300÷25÷4＝1 300÷（ ○ ） 28 000÷125÷8＝____○（ ○ ） 3 900÷（39×5）＝3 900÷ ○ 8 000÷（20×8）＝ ○ ○____ a÷b÷c＝a÷（ ○ ） a÷（b×c）＝ （ ○ ）○____ （2）两个数相等的商是125，当被除数扩大8倍，除数不变时，商是（ ）；当除数缩小4倍，而被除数不变时，商是（ ）；当被除数和除数同时扩大5倍时，商是（ ）．
（3）在一个减法算式中，被减数、减数、差的和是54，差是17，减数是（ ）． 2、判断题． 1．3 200÷（100×4）＝3 200÷100÷4（ ） 2．两个数相除，所得的商一定小于被除数．（ ） 3．被除数先缩小4倍，再缩小5倍，等于缩小了9倍．（ ） 4．已知a÷b＝c，如果a扩大2倍，b不变，c扩大2倍．（ ） 3、简便计算下列各题． 5 400÷4÷25 3 250÷5÷2 4 000÷25÷8 1 200÷24 7 900÷（79×2） 860÷（86×5） 4、解决问题． （1）5只燕子2天共吃害虫780只，平均每只燕子每天吃害虫多少只?（用两种方法解答） （2）爷爷有一瓶治腰痛的药，共150片，医生嘱咐他每天吃3次，每次吃2片．问：这瓶药可以吃多少天?（用两种方法解答） （3）两个因数相乘的积是192，如果其中的一个因数增加5，积就增加30，那么原来的两个因数各是多少? （4）已知a÷b＝8，a＋b＝126，那么a，b各是多少？ （四）商不变性质 1、在□里填数，使计算简便。 （1）3500÷125=（3500×□）÷（125×□） （2）8100÷25=（8100×□）÷（25×□） 2、在□里填数，在○里填运算符号，使计算简便。（练习纸） 230÷5=（230○□）÷（5○□） 450÷25=（450○□）÷（25○□） 5250÷125=（5250○□）÷（125○□） 3750÷50=（3750○□）÷（50○□） 1400÷35=（1400○□）÷（35○□） 270÷15=（270○□）÷（15○□） 3、用简便方法计算下列各题。 725÷25 1475÷5 9500÷125 4、拓展题： 330÷5=330×□÷10=□÷10=□ 2200÷25=□÷100=□ 12000÷125=□÷1000=□ 7600÷25= 76×□ （五）应用题 1、图书室有故事书98本，今天借出46本，还回25本。现在图书室有故事书多少本？ 2、一件儿童上衣48.5元，一条长裤比上衣便宜9.8元，一条裙子又比长裤贵2.5元。这条裙子多少钱？ 3、爸爸带小明去滑雪，乘缆车上山用了4分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了20分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米？ 4、某县城到省城的公路长160千米。一辆汽车走高速路的速度是80千米/时，走普通公路的速度是40千米/时。从县城去省城走高速路比普通公路节省多少时间？ 5、大同乡中心小学在荒山上植树，2002年共植树356棵，2003年植树3次，每次植树140棵。哪一年植的树多？多多少棵？ 6、李伯伯家养了42只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共养鸡、鸭多少只？ 三、本次课后作业： 1、填空
293-89-72=□-（89○□） 90-（16+57）=90○□○□ 152－63－37＝152－（63○37） 328－（28＋96）＝□－□－□ 2、计算 3148-（730+148） 1383-（383-216） 1487-536+213-464 921-315-185+79 3、计算 1678-267-833 8000÷125÷8 1000÷（25×5） 1500÷5÷25÷4 270000÷8÷125÷15 4、判断题：（对的打“∨”错的打“X”） 420÷70=（420÷10）÷（70×10） （ ） 6300÷30=（6300÷100）÷（30÷10） （ ） （81+3）÷（9+3）=81÷9 （ ） 5、应用题 （1）有1800个乒乓球,每6个装一筒，每20筒装一箱，这些乒乓球需要装多少箱？ （2）风扇厂某车间每天装配电风扇125台，多少天才能装配完3500台？ （3）仓库有汽水250箱，现在用车运走，如果每车最多装30箱，能装多少辆车？还剩多少箱？ （4）小华身高132厘米，小英比小华高13厘米，两人身高一共多少厘米？ （5）光明小学四、五年级师生接受上山植树任务，四年级去了38人，五年级去了26人，两级共植树640棵，平均每人植树多少棵？ （6）某粮仓运进大米320吨，相当于原来存粮数的4倍，原来存粮多少吨？ （7）一块正方形地周长是32米，它的面积是多少平方米？ 四、学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 五、教师评定： 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2、学生本次上课情况评价：○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 教师签字： 龙文教育教处签字_______
年 月 日
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容