名称 符号 用法说明 1．用于陈述句的末尾. 句号①举例 标点符号习题 请您稍等一下. 他叫什么名字？ 难道你不了解我吗？ 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 停止射击！ 我哪里比得上他呀！ 我们看得见的星星,绝大多数是恒星. 应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力. 对于这个城市,他并不陌生. 据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处. 正方形是四边相等、四角均为直角的四边形. 语言,人们用来抒情达意；文字,人们用来记言记事. . 2标点符号习题 1．用于疑问句的末尾. 问号 ？ 2．用于反问句的末尾. 1．用于感叹句的末尾. 叹号 ！ 2．用于语气强烈的祈使句末尾. 3．用于语气强烈的反问句末尾. 1．句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号. 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号. 逗号 , 3．句子内部状语后边如需停顿,用逗号. 4．复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号. 顿号 、 用于句子内部并列词语之间的停顿. 1．用于复句内部并列分句之间的停顿. 分号② ； 2．用于分行列举的各项之间. 中华人民共和国行政区域划分如下： （一）全国分为省、自治区、直辖市； （二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市； 1．用于称呼语后边,表示提起下文. 2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文. 同志们,朋友们：现在开会了…… 他十分惊讶地说：“啊,原来是你！” 3．用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说. 北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、冒号 ： 西华门. 4．用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明. 外文图书展销会 日期：10月20日至于11月10日 时间：上午8时至下午4时 5．用于总括性话语的前边,以总结上文. 张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途. 1．用于行文中直接引用的部分. 引号③“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了. 古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”.“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理. “ ” ‘ ’ 2．用于需要着重论述的对象.
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3．用于具有特殊含义的词语. 4．引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号. 这样的“聪明人”还是少一点好. 他站起来问：“老师,‘有条不紊’是什么意思？” 用于行文中注释的部分.注释句子中某些词语的（句（1）中国猿人（全名为“中国猿人北京种”,或内括号）,括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句简称“北京人”）在我国的发现,是对古人类学的括号④ （ ） 子的（句外括号）,括注放在句末标点之后.句内括号一个重大贡献. 内部可以有逗号或分号,但不能有句号,即使是一个（2）写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿完整的句子,也不能点句号. 纸搞“即兴”.（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”.） 1．用于行文中解释说明的部分. 迈进金黄色的大门,穿过宽敞的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分 ──中央大厅. 2．用于话题突然转变. “今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说. 破折号 ── 3．用于声音延长的拟声词后面. 4．用于事项列举分承的各项之前. “呜──”火车开动了. 根据研究对象的不同,环境物理学分为以下分支学科： ──环境声学；； ──环境空气动力学. 1．用于引文的省略. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……” 2．用于列举的省略. 省略号⑤ …… 在广州的花市上,牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3．用于话语中间,表示说明断断续续. “我……对不起……大家,我……没有……完成……任务.” 1．两个相关的名词构造成一个意义单位,中间用连接我国秦岭—淮河以北地区属于温带季风气候区,号. 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥. 2．相关的时间、地点或数目之间,用连接号,表示起鲁迅（1881—1936）原名周树人,字豫才,浙江绍止. 连接号⑥兴人. — 3．相关的字母、阿拉伯数字等之间,用连接号,表示在太平洋地区,除了已经建成投入使用的HAW—4产品型号. 和TPC—3海底光缆之外,又有TPC—4海底光缆投入运营. 4．几个相关的项目表示递进式发展,中间用连接号. 人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段. 1．用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界. 列奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤. 间隔号 · 2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔. 《中国大百科全书·物理学》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》.
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用于书名、篇名、报纸名、刊物名等. 《 》 〈 〉 《红楼梦》的作者是曹雪芹. 课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》. 他的文章在《人民日报》上发表了. 桌上放着一本《中国语文》. 《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日. 书名号 标点符号习题
标点符号分为标号和点号两大类. 点号：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号.标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号、间隔号、连接号和着重号等. 一、七种点号
1、句号注意：问句作宾语,句末用句号,不用问号.
例：①我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办. ②他始终不明白母亲为什么一生都不愿提起自己的故乡. ③人们关心的是像这样见义勇为而受伤的人由谁来管,怎么管. 2、问号注意.
有些句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等,但全句所要表达的意思却不是疑问句,而是陈述句,则句末不能用问号,而要用句号.
⑴问句作主语,句末用逗号,不用问号.
例：①他家住哪里,我不知道. ②哪里是稻田,哪里是菜园,哪里是池塘,哪里是草地,我完全分辨不出来了. ③用铝合金,还是用钛合金,领导还没定下来.④什么时候动身,从哪儿上车,我都打听好了.
⑵问句作宾语,句末用句号,不用问号.
①到现在仍不清楚SARS（“非典”）为什么会在2003年突袭人类.②我想知道造成问题的原因是什么.
③目前最重要的是要明白从事故中汲取什么样的教训,怎样预防此类事故的发生. ⑶ 选择问句,在句末用问号,句中用逗号.
对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢？
⑷连续问句,每个问句末均用问号. 除了他能去,还有谁呢？你吗？你能去吗？
3、感叹号注意.
⑴倒装式的感叹句,感叹号放在句末. ①冲啊,同志们！ ②太精彩了,这场比赛！
⑵句子前有叹词,后面是个感叹句,只在末尾用叹号. 如：啊,这赠品是多么丰饶啊！ ⑶语气强烈的祈使句或反问句末尾用感叹号. ①你给我出去！ ②我哪里比得上他呀！
4、顿号注意：表示句中并列的词语或短语间较小的停顿,停顿比逗号小.
①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流.②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形. ③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了.
⑴表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号.
①他三十六七岁 ② 距这里二三里 ③今天做值日的是四、五组 ④这次比赛7、8班进入了决赛. ⑵约定俗成的并列词语中间不用顿号.
如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究
⑶连词不与顿号同时使用.并列词语之间有了“和”“与”“及”“或”等连词,连词前不再用顿号. ①我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展.
⑷大并套小并,大并逗,小并顿.
①原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射,标志着我国科学技术的展达到新的水平.
②上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏,河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目. ⑸语气词后不用顿号.并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号.
①我们的院子里种了一些菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花.
⑹并列的书名号、引号之间不用顿号,因为书名号已经将各个词语明显分开,再使用顿号显得繁冗. ①中国古典四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》.
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② 虽然许多中国人还不了解“股票”“股市”“交易所”这些名词,但是国外冒险家和巨商们早就开始追求股票带来的丰厚利润了.
5、逗号注意：逗号表示句子内部的一般性停顿,停顿比顿号稍长.
⑴和选择问句和倒装问句中间的停顿,都要用逗号.①“怎么了,你？ ②多美啊,济南的冬天！ ③你想去打篮球,还是想去踢足球.
⑵独立语的后面,要用逗号.如：据说,最美的城市应在山与湖之间.
⑶并列的几个分句之间,要用逗号,不能用顿号.例：今年春季,这个省的改道工程,任务重,工程难,规模大.
⑷并列的谓语、并列的补语之间,用逗号,不用顿号.
例：①你要不断进步,识字,生产. ②这个故事讲得真实,生动. ③萝卜切得纤细,均匀. ⑸大并套小并,大并逗,小并顿.
例：市一中学的校长、主任,第三中学的校长、 主任都来开会了. 6、分号注意.表示复句内部并列分句之间的停顿,停顿比逗号要长. ⑴并列分号前后至少要有一个逗号.
①他的神色,还是那么的安详；他的举止,还是那么凝重.②语言,人们用来抒情达意；汉字,人们用来记言记事. ⑵如果并列分句前后没有逗号,直接用逗号表示并列,不必用分号.
①成才的关键有三条：一是身体健康,二是作风塌实,三是耐得住寂寞. ②天才出于勤奋,知识在于积累. ⑶并列复句中,大并套小并,大并分,小并逗,最小并顿.
①张家界石峰林立,峭壁万仞；天子山居高临下,气势磅礴；索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻.
②孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂,是因为他们为民族文化宝库培添了财富；岳飞、郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神. 7、冒号注意 ⑴表示提示下文或解释说明.
①北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门. ②记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了.
⑵表示总括上文.
③证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的. ④桃花开了,红得像火；梨花开了,白得像雪；郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光. ⑶“某某说”在引文前面,用冒号；“某某说”在引文中间,用逗号；“某某说”在引文后面,用句号.
①老师说：“李白是唐代的大诗人,中学课本有不少李白的诗.” ②“李白是唐代的大诗人,”老师说,“中学课本里有不少李白的诗.” ③“李白是唐代的大诗人,中学课本里有不少李白的诗.”老师说. ⑷同一句话不能连用两个冒号.
错例：会议刚开始,王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到省里表扬,二是……（把其中一个冒号改为逗号.）
⑸冒号一般管到句终,不能管到句终则不能用冒号.
错例：①本省三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明,在一起畅谈往事.（句中冒号或去掉或改为破折号.） 错例：②记者在一些家庭采访,不少家长反映：孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在.（冒号只管到“作业到深夜”,冒号应改为逗号.）
⑹转述的话不能用冒号. 老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了 二、 九种标号.
引号注意.⑴表直接引用,表特殊意义,表特殊称谓,表强调突出,表讽刺否定,表特定名称.
①“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了.
②更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得合闺女一般. ③老根据地人民做的鞋是“量天尺”.⑤这样的“聪明人”还是少一点好.
④古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”.“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理.
⑥“3·15”维护消费者权益日、 “9·11”事件、 “九一八”事变、 “一二· 九”运动 ⑵转述大意时不用引号,冒号改成逗号.例：吴名早上跟我说,他脚崴了一下,今天不能来上课了. ⑶若引文前有冒号,那么具有独立性,引号内有句末点号.（点号在引号内）
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①我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中,云深不知处.” ⑷引文如果没有独立性,只作为其他语言的一部分,引号内不能带点号.
①我们搞联合,要以鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”这句话作为原则.
②《地质灾害防治条例》正式确立了“自然因素造成的地质灾害,由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害,谁引发谁治理”的原则.
引文后有停顿,则点号在引号外；③黑格尔曾说过,错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”,这是很有见
解的.④写文章要做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”.⑤现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”.
引文不停顿,则引号后不用点号.
“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照.唐代大诗人杜甫写下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”
的名句,反映当时严酷的社会现实. ⑸引号里面还要用引号,里面用单引号.
①他站起来：“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”②耿大妈对儿子说：“大成,该行礼就行礼,别怕人笑
话,俗话说‘礼多人不怪’嘛.”
2、括号注意.行文中注释性的文字,用括号标明.括号内的内容一般不读出来.
⑴句内括号,注释或说明句中一部分词语,括号紧贴在被注释词语之后；
①中国猿人（全名为“中国猿人北京种”）在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献.
②写文章应力求“句无余字,篇无长语”（姜夔《白石诗说》）.
③无论繁简,要是拿“无可削”“不得减”（刘勰语）的标准,就都需要提炼. ⑵句外括号,注释或说明整个句子的,括号放在整句话的句末标点之后.
①地上本没有路,走的人多了,也便成了路.（鲁迅《故乡》）②“锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.”
（荀子《劝学篇》）
3、破折号注意 ⑴表解释说明；表意思的递进；表意思的转折；表语言中断、延长.
①他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头,后面露出脚后跟.②他不喜欢乘马车游公园——除
非为了去炫耀一下他的新衣服.③我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——
⑵破折号表示解释说明,不能与“即”“就是”“有”“叫”等解释说明性的词语同时用.
错例：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝──即一种很难求得的妇科良药.（或去掉破折号,
或去掉“即”）
4、省略号注意.⑴表文中省略的部分；表话语的断断续续；表话未说完.
①她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”②“我……对不起……大家,我……没
有……完成……任务.”③喜儿：（急切地）爹,你……
⑵省略号在句末,其后没有必要再使用句末点号,也不能与“等、等等”并用.
错例：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士.（应删去句中的省略号或“等”） 5、书名号注意.
⑴书名、篇名、报纸名、刊物名,课本名,法律、规章、规定、合同等文书的标题,文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、相声、雕塑、邮票等）的题目,等,用书名号标示.
①今天我新学了一首歌曲《月亮之上》. ②今天的《人民日报》送来得挺早的. ③这学期开设微积分课,需要买一本高等教育出版社出版的《微积分》.
⑵电视节目、报刊栏目、主题、专栏名、专题名、板块名、丛书、单位等不能滥用书名号.
①该报“人民子弟兵”专栏,副刊“笔会”,中央电视台“体育沙龙”,北京文艺台“周末三人谈”专题节目. ②李咏主持的“幸运52”自播出以来,深受广大电视观众的喜爱.
⑶书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号.例：《读〈雷雨〉有感》 ⑷书名号之间不必顿号. 错例：“激流三部曲”——《家》、《春》、《秋》（句中的顿号应去掉）
6、着重号.标在字词的下面.例：选出下列各项拼音不完全正确的一项. ．．．7、间隔号.
①这就是令世人震惊的“一二·九”事件. ②共产主义的倡导是卡尔·马克思.③《三国志·蜀志·诸葛亮传》
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8、连接号.表连接相关的时间、人、事、物、数字等,占一个字位置,标在字的中间. ①我国己经建国55年了（1949—2004）. ②这是一辆北京—上海的直达列车.
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