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2020年山东省济南市市中区中考数学一模试卷 解析版

2022-05-14 来源:个人技术集锦
2020年山东省济南市市中区中考数学一模试卷

一.选择题(共12小题) 1.数2020的相反数是( ) A.

B.﹣

C.2020

D.﹣2020

2.如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图是( )

A. B. C. D.

3.2019年1月3日,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近,实现了人类首次在月球背面软着陆.数字177.6用科学记数法表示为( ) A.0.1776×103

B.1.776×102

C.1.776×103

D.17.76×102

4.如图,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,则∠BAD的度数等于( )

A.60°

B.50°

C.45°

D.40°

5.为调查某校1500名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机抽取部分学生进行调查,并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图.根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱体育节目的学生共有( )

A.1200名

B.450名

C.400名

D.300名

6.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )

A. B. C. D.

7.如图,已知双曲线y=上有一点A,过A作AB垂直x轴于点B,连接OA,则△AOB的面积为( )

A.1 8.化简A.x﹣2

+

B.2 的结果是( )

B.

C.

D.

C.4

D.8

9.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到相应的△ADE,若点D恰在线段BC的延长线上,则下列选项中错误的是( )

A.∠BAD=∠CAE B.∠ACB=120°

C.∠ABC=45°

D.∠CDE=90°

10.已知关于x的一元二次方程(k﹣2)2x2+(2k+1)x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( ) A.k>且k≠2

B.k≥且k≠2

C.k>且k≠2

D.k≥且k≠2

11.某货站用传送带传送货物,为了提高传送过程的安全性,工人师傅将原坡角45°的传送带AB,调整为坡度i=1:4

的新传送带AC(如图所示).已知原传送带AB的长是

米,那么新传送带AC的长是( )

A.8米

B.4米

C.6米

D.3米

12.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,tanA=.点P是斜边AB上一个动点.过点P作PQ⊥AB,垂足为P,交边AC(或边CB)于点Q,设AP=x,△APQ的面积为y,则y与x之间的函数图象大致为( )

A. B.

C. D.

二.填空题(共6小题)

13.分解因式:2x2+4x+2= .

14.如图,添加一个条件: ,使△ADE∽△ACB,(写出一个即可)

15.某中学足球队的18名队员的年龄情况如下表:

年龄(岁) 人数

14 3

15 6

16 4

17 4

18 1

则这些队员年龄的众数和中位数分别是 .

16.如图,已知菱形ABCD的面积为6cm2,BD的长为4cm,则AC的长为 cm.

17.将抛物线y=x2向左平移2个单位,再向下平移5个单位,则平移后所得新抛物线的表达式为 .

18.在平面直角坐标系中,已知A(2,4)、P(1,0),B为y轴上的动点,以AB为边构造△ABC,使点C在x轴上,∠BAC=90°.M为BC的中点,则PM的最小值为 .

三.解答题(共9小题) 19.计算:

÷

+|﹣4|﹣2cos30°.

,并写出它的所有整数解.

20.解不等式组

21.如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:BC∥EF.

22.某小区响应济南市提出的“建绿透绿”号召,购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小区环境,购买银杏树用了12000元,购买玉兰树用了9000元.已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍,那么银杏树和玉兰树的单价各是多少?

23.小泽和小帅两同学分别从甲地出发,骑自行车沿同一条路到乙地参加社会实践活动.如图折线OAB和线段CD分别表示小泽和小帅离甲地的距离y(单位:千米)与时间x(单位:小时)之间函数关系的图象.根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)小帅的骑车速度为 千米/小时;点C的坐标为 ; (2)求线段AB对应的函数表达式;

(3)当小帅到达乙地时,小泽距乙地还有多远?

24.某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)这次调查的学生共有多少名?

(2)请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数.

(3)如果要在这5个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率(将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E).

25.如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx﹣10经过点A(12,0)和B(a,﹣5),双曲线y=

经过点B.

(1)求直线y=kx﹣10和双曲线y=的函数表达式;

(2)点C从点A出发,沿过点A与y轴平行的直线向下运动,速度为每秒1个单位长度,点C的运动时间为t(0<t<12),连接BC,作BD⊥BC交x轴于点D,连接CD, ①当点C在双曲线上时,t的值为 ;

②在0<t<6范围内,∠BCD的大小如果发生变化,求tan∠BCD的变化范围;如果不发生变化,求tan∠BCD的值.

③当DC=时,请直接写出t的值.

26.如图11,在平面直角坐标系中,已知矩形OABC的顶点A在x轴上,顶点C在y轴上,OA=8,OC=4,点P为对角线AC上一动点,过点P作PQ⊥PB,PQ交x轴于点Q. (1)tan∠ACB= ;

(2)在点P从点C运动到点A的过程中,变化范围;如果不变,请求出其值;

(3)若将△QAB沿直线BQ折叠后,点A与点P重合,则PC的长为 .

的值是否发生变化?如果变化,请求出其

27.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+4经过A(﹣3,0)、B(4,0)两点,且与y轴交于点C,D(4﹣4

,0).动点P从点A出发,沿线段AB以每秒1个单位

长度的速度向点B移动,同时动点Q从点C出发,沿线段CA以某一速度向点A移动. (1)求该抛物线的解析式;

(2)若经过t秒的移动,线段PQ被CD垂直平分,求此时t的值;

(3)在第一象限的抛物线上取一点G,使得S△GCB=S△GCA,再在抛物线上找点E(不与点A、B、C重合),使得∠GBE=45°,求E点的坐标.

参考答案与试题解析

一.选择题(共12小题) 1.数2020的相反数是( ) A.

B.﹣

C.2020

D.﹣2020

【分析】直接利用相反数的定义得出答案. 【解答】解:2020的相反数是:﹣2020. 故选:D.

2.如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图是( )

A. B. C. D.

【分析】找到从左面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在左视图中. 【解答】解:从左面看易得第一层有2个正方形,第二层最左边有一个正方形. 故选:B.

3.2019年1月3日,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近,实现了人类首次在月球背面软着陆.数字177.6用科学记数法表示为( ) A.0.1776×103

B.1.776×102

C.1.776×103

D.17.76×102

【分析】用科学记数法表示较大的数时,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数,据此判断即可.

【解答】解:177.6=1.776×102. 故选:B.

4.如图,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,则∠BAD的度数等于( )

A.60°

B.50°

C.45°

D.40°

【分析】根据三角形的内角和为180°,即可求出∠D的度数,再根据两直线平行,内错

角相等即可知道∠BAD的度数.

【解答】解:∵∠C=80°,∠CAD=60°, ∴∠D=180°﹣80°﹣60°=40°, ∵AB∥CD,

∴∠BAD=∠D=40°. 故选:D.

5.为调查某校1500名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机抽取部分学生进行调查,并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图.根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱体育节目的学生共有( )

A.1200名

B.450名

C.400名

D.300名

【分析】先求出喜爱体育节目的学生占总人数百分比,再乘以总人数即可.

【解答】解;∵喜爱体育节目的学生占1﹣10%﹣5%﹣35%﹣30%=20%,该校共1500名学生,

∴该校喜爱体育节目的学生共有1500×20%=300(名), 故选:D.

6.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )

A. B. C. D.

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念结合各图形的特点求解即可. 【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意; B、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项不合题意; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意; 故选:A.

7.如图,已知双曲线y=上有一点A,过A作AB垂直x轴于点B,连接OA,则△AOB的面积为( )

A.1

B.2

C.4

D.8

【分析】直接根据反比例函数y=(k≠0)系数k的几何意义求解. 【解答】解:根据题意得△OAB的面积=×|4|=2. 故选:B. 8.化简A.x﹣2

+

的结果是( )

B.

C.

D.

【分析】先把分母因式分解,再进行通分,然后分母不变,分子相加,最后约分即可. 【解答】解:故选:C.

9.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到相应的△ADE,若点D恰在线段BC的延长线上,则下列选项中错误的是( )

+

+

A.∠BAD=∠CAE B.∠ACB=120°

C.∠ABC=45°

D.∠CDE=90°

【分析】根据旋转的性质和等腰直角三角形的判定和性质定理即可得到结论. 【解答】解:∵将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到相应的△ADE, ∴∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,∠ABC=∠ADE, ∴∠ABC=∠ADB=45°, ∴∠ADE=45°,

∴∠CDE=90°, 得不到∠ACB=120°, 故A,C,D正确,B错误, 故选:B.

10.已知关于x的一元二次方程(k﹣2)2x2+(2k+1)x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( ) A.k>且k≠2

B.k≥且k≠2

C.k>且k≠2

D.k≥且k≠2

【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到k﹣2≠0且△=(2k+1)2﹣4(k﹣2)2>0,然后求出两个不等式的公共部分即可.

【解答】解:根据题意得k﹣2≠0且△=(2k+1)2﹣4(k﹣2)2>0, 解得:k>且k≠2. 故选:C.

11.某货站用传送带传送货物,为了提高传送过程的安全性,工人师傅将原坡角45°的传送带AB,调整为坡度i=1:4

的新传送带AC(如图所示).已知原传送带AB的长是

米,那么新传送带AC的长是( )

A.8米

B.4米

C.6米

D.3米

【分析】根据题意首先得出AD,BD的长,再利用坡角的定义得出DC的长,再结合勾股定理得出答案.

【解答】解:过点A作AD⊥CB延长线于点D, ∵∠ABD=45°, ∴AD=BD, ∵AB=4

×

=4,

∴AD=BD=ABsin45°=4∵坡度i=1:

∴则DC=4故AC=故选:A.

=8(m).

12.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,tanA=.点P是斜边AB上一个动点.过点P作PQ⊥AB,垂足为P,交边AC(或边CB)于点Q,设AP=x,△APQ的面积为y,则y与x之间的函数图象大致为( )

A. B.

C. D.

【分析】分点Q在AC上和BC上两种情况进行讨论即可. 【解答】解:当点Q在AC上时, ∵tanA=,AP=x, ∴PQ=x,

∴y=×AP×PQ=×x×x=x2; 当点Q在BC上时,如下图所示:

∵AP=x,AB=10,tanA=, ∴BP=10﹣x,PQ=2BP=20﹣2x,

∴y=•AP•PQ=×x×(20﹣2x)=﹣x2+10x,

∴该函数图象前半部分是抛物线开口向上,后半部分也为抛物线开口向下.并且当Q点在C时,x=8,y=16. 故选:B.

二.填空题(共6小题)

13.分解因式:2x2+4x+2= 2(x+1)2 .

【分析】先提取公因式2,再根据完全平方公式进行二次分解.完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2. 【解答】解:2x2+4x+2 =2(x2+2x+1) =2(x+1)2. 故答案为:2(x+1)2.

14.如图,添加一个条件: ∠ADE=∠ACB ,使△ADE∽△ACB,(写出一个即可)

【分析】相似三角形的判定有三种方法:

①三边法:三组对应边的比相等的两个三角形相似;

②两边及其夹角法:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似; ③两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似. 由此可得出可添加的条件.

【解答】解:由题意得,∠A=∠A(公共角),

则可添加:∠ADE=∠ACB,利用两角法可判定△ADE∽△ACB.

故答案可为:∠ADE=∠ACB(答案不唯一). 15.某中学足球队的18名队员的年龄情况如下表:

年龄(岁) 人数

14 3

15 6

16 4

17 4

18 1

则这些队员年龄的众数和中位数分别是 15,15.5 . 【分析】根据众数和中位数的定义求解即可.

【解答】解:这组数据按从小到大顺序排列为:14,14,14,15,15,15,15,15,15,16,16,16,16,17,17,17,17,18, 则众数为:15,

中位数为:(15+16)÷2=15.5. 故答案为:15,15.5.

16.如图,已知菱形ABCD的面积为6cm2,BD的长为4cm,则AC的长为 3 cm.

【分析】利用菱形的性质,菱形面积等于对角线乘积的一半,进而得出AC的长; 【解答】解:∵菱形ABCD的面积为6cm2,BD的长为4cm, ∴×4×AC=6, 解得:AC=3, 故答案为:3.

17.将抛物线y=x2向左平移2个单位,再向下平移5个单位,则平移后所得新抛物线的表达式为 y=(x+2)2﹣5 .

【分析】先求出平移后的抛物线的顶点坐标,再利用顶点式抛物线解析式写出即可. 【解答】解:抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0),

先向左平移2个单位再向下平移5个单位后的抛物线的顶点坐标为(﹣2,﹣5), 所以,平移后的抛物线的解析式为y=(x+2)2﹣5. 故答案为y=(x+2)2﹣5.

18.在平面直角坐标系中,已知A(2,4)、P(1,0),B为y轴上的动点,以AB为边构造△ABC,使点C在x轴上,∠BAC=90°.M为BC的中点,则PM的最小值为

【分析】如图,作AH⊥y轴于H,CE⊥AH于E.则四边形CEHO是矩形,OH=CE=4,由△AHB∽△CEA,得

,推出=

,推出AE=2BH,设BH=x则AE=2x,

),可得PM=

推出B(0,4﹣x),C(2+2x,0),由BM=CM,推出M(1+x,=

,由此即可解决问题.

【解答】解:如图,作AH⊥y轴于H,CE⊥AH于E.则四边形CEHO是矩形,OH=CE=4,

∵∠BAC=∠AHB=∠AEC=90°,

∴∠ABH+∠HAB=90°,∠HAB+∠EAC=90°, ∴∠ABH=∠EAC, ∴△AHB∽△CEA, ∴

, ,

∴=

∴AE=2BH,设BH=x则AE=2x, ∴OC=HE=2+2x,OB=4﹣x, ∴B(0,4﹣x),C(2+2x,0) ∵BM=CM,

∴M(1+x,∴PM=

),∵P(1,0),

, .

∴x=时,PM有最小值,最小值为故答案为

三.解答题(共9小题) 19.计算:

÷

+|﹣4|﹣2cos30°.

【分析】原式利用二次根式除法,绝对值的代数意义,以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果. 【解答】解:原式=

+4﹣2×

=4.

20.解不等式组,并写出它的所有整数解.

【分析】先求出不等式的解集,再求出不等式组的解集,即可得出答案. 【解答】解:

∵解不等式①得:x<2, 解不等式②得:x>﹣1, ∴不等式组的解集为﹣1<x<2, ∴不等式组的所有整数解为0,1.

21.如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB=DE,∠A=∠D,AF=DC.求证:BC∥EF.

【分析】根据已知条件得出△ACB≌△DEF,即可得出∠ACB=∠DFE,再根据内错角相等两直线平行,即可证明BC∥EF. 【解答】证明:∵AF=DC, ∴AC=DF,

又∵AB=DE,∠A=∠D, ∴△ACB≌△DEF, ∴∠ACB=∠DFE, ∴BC∥EF.

22.某小区响应济南市提出的“建绿透绿”号召,购买了银杏树和玉兰树共150棵用来美化小区环境,购买银杏树用了12000元,购买玉兰树用了9000元.已知玉兰树的单价是银杏树单价的1.5倍,那么银杏树和玉兰树的单价各是多少? 【分析】根据题意可以列出相应的分式方程,从而可以解答本题. 【解答】解:设银杏树的单价为x元,则玉兰树的单价为1.5x元,

解得,x=120,

经检验x=120是原分式方程的解, ∴1.5x=180,

答:银杏树和玉兰树的单价各是120元、180元.

23.小泽和小帅两同学分别从甲地出发,骑自行车沿同一条路到乙地参加社会实践活动.如图折线OAB和线段CD分别表示小泽和小帅离甲地的距离y(单位:千米)与时间x(单位:小时)之间函数关系的图象.根据图中提供的信息,解答下列问题: (1)小帅的骑车速度为 16 千米/小时;点C的坐标为 (0.5,0) ; (2)求线段AB对应的函数表达式;

(3)当小帅到达乙地时,小泽距乙地还有多远?

【分析】(1)根据函数图象中的数据可以求得小帅的骑车速度和点C的坐标; (2)根据函数图象中的数据可以求得线段AB对应的函数表达式;

(3)将x=2代入(2)中的函数解析式求出相应的y的值,再用24减去此时的y值即可求得当小帅到达乙地时,小泽距乙地的距离.

【解答】解:(1)由图可得,

小帅的骑车速度是:(24﹣8)÷(2﹣1)=16千米/小时, 点C的横坐标为:1﹣8÷16=0.5, ∴点C的坐标为(0.5,0), 故答案为:16千米/小时,(0.5,0);

(2)设线段AB对应的函数表达式为y=kx+b(k≠0), ∵A(0.5,8),B(2.5,24), ∴解得:

, ,

∴线段AB对应的函数表达式为y=8x+4(0.5≤x≤2.5); (3)当x=2时,y=8×2+4=20,

∴此时小泽距离乙地的距离为:24﹣20=4(千米), 答:当小帅到达乙地时,小泽距乙地还有4千米.

24.某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)这次调查的学生共有多少名?

(2)请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数.

(3)如果要在这5个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率(将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E).

【分析】(1)根据“平等”的人数除以占的百分比得到调查的学生总数即可;

(2)求出“互助”与“进取”的学生数,补全条形统计图,求出“进取”占的圆心角度数即可;

(3)列表或画树状图得出所有等可能的情况数,找出恰好选到“C”与“E”的情况数,即可求出所求的概率.

【解答】解:(1)56÷20%=280(名), 答:这次调查的学生共有280名;

(2)280×15%=42(名),280﹣42﹣56﹣28﹣70=84(名), 补全条形统计图,如图所示,

根据题意得:84÷280=30%,360°×30%=108°, 答:“进取”所对应的圆心角是108°;

(3)由(2)中调查结果知:学生关注最多的两个主题为“进取”和“感恩”用列表法为: A B C D E

A (B,A)

B

C

D

E

(A,B) (A,C) (A,D) (A,E)

(B,C) (B,D) (B,E)

(C,D) (C,E)

(D,E)

(C,A) (C,B)

(D,A) (D,B) (D,C)

(E,A) (E,B) (E,C) (E,D)

用树状图为:

共20种情况,恰好选到“C”和“E”有2种, ∴恰好选到“进取”和“感恩”两个主题的概率是

25.如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx﹣10经过点A(12,0)和B(a,﹣5),双曲线y=

经过点B.

(1)求直线y=kx﹣10和双曲线y=的函数表达式;

(2)点C从点A出发,沿过点A与y轴平行的直线向下运动,速度为每秒1个单位长度,点C的运动时间为t(0<t<12),连接BC,作BD⊥BC交x轴于点D,连接CD, ①当点C在双曲线上时,t的值为

②在0<t<6范围内,∠BCD的大小如果发生变化,求tan∠BCD的变化范围;如果不发生变化,求tan∠BCD的值. ③当DC=

时,请直接写出t的值.

【分析】(1)理由待定系数法即可解决问题; (2)①求出点C坐标即可解决问题;

②如图1中,设直线AB交y轴于M,则M(0,﹣10),A(12,0),取CD的中点K,连接AK、BK.证明A、D、B、C四点共圆,可得∠DCB=∠DAB,推出tan∠DCB=tan∠DAB=

,即可解决问题;

③分两种情形分别构建方程即可解决问题;

【解答】解:(1)∵直线y=kx﹣10经过点A(12,0)和B(a,﹣5), ∴12k﹣10=0, ∴k=, ∴y=x﹣10, ∴﹣5=a﹣10, ∴a=6, ∴B(6,﹣5), ∵双曲线y=∴m=﹣30,

∴双曲线解析式为y=﹣

(2)①∵AC∥y轴, ∴点C的横坐标为12, y=﹣

=﹣,

. 经过点B,

∴C(12,﹣), ∴AC=,

∴点C在双曲线上时,t的值为. 故答案为.

②当0<t<6时,点D在线段OA上,∠BCD的大小不变.

理由:如图1中,设直线AB交y轴于M,则M(0,﹣10),A(12,0),取CD的中点K,连接AK、BK.

∵∠CBD=∠DAC=90°,DK=KC, ∴BK=AK=CD=DK=KC, ∴A、D、B、C四点共圆, ∴∠DCB=∠DAB, ∴tan∠DCB=tan∠DAB=

③如图2中,当t<5时,作BM⊥OA于M,CN⊥BM于N.

=.

则△CNB∽△BMD, ∴

, ,

∴=

∴DM=(5﹣t), ∴AD=6+(5﹣t),

∵DC=,

)2,

∴[6+(5﹣t)]2+t2=(解得t=或

(舍弃).

当t>5时,同法可得:[6﹣(t﹣5)]2+t2=(解得t=

或(舍弃),

s.

)2,

综上所述,满足条件的t的值为t=或

26.如图11,在平面直角坐标系中,已知矩形OABC的顶点A在x轴上,顶点C在y轴上,OA=8,OC=4,点P为对角线AC上一动点,过点P作PQ⊥PB,PQ交x轴于点Q. (1)tan∠ACB=

的值是否发生变化?如果变化,请求出其

(2)在点P从点C运动到点A的过程中,变化范围;如果不变,请求出其值;

(3)若将△QAB沿直线BQ折叠后,点A与点P重合,则PC的长为 .

【分析】(1)根据矩形的性质求出∠ABC=90°,BC=OA=8,AB=OC=4,最后用锐角三角函数的定义即可得出结论;

(2)设出PE=a,利用锐角三角函数得出CE=2a,得出BE=2(4﹣2a),再判断出△BEP∽△PFQ,进而得出FQ,即可得出结论;

(3)根据折叠的性质,判断出BQ⊥AC,AD=PD=AP,再用勾股定理求出AC,判断出△ABC∽△ADB,得出AD,进而求出AP,即可得出结论. 【解答】解:(1)∵四边形OABC是矩形, ∴∠ABC=90°,BC=OA=8,AB=OC=4, 在Rt△ABC中,tan∠ACB=

=,

故答案为:; (2)

的值不发生变化,其值为,

理由:如图,

过点P作PF⊥OA于F,FP的延长线交BC于E, ∴PE⊥BC,四边形OFEC是矩形, ∴EF=OC=4,

设PE=a,则PF=EF﹣PE=4﹣a, 在Rt△CEP中,tan∠ACB=∴CE=2PE=2a,

∴BE=BC﹣CE=8﹣2a=2(4﹣a), ∵PQ⊥PB,

∴∠BPE+∠FPQ=90°, ∵∠BPE+∠PBE=90°, ∴∠FPQ=∠EBP, ∵∠BEP=∠PFQ=90°, ∴△BEP∽△PFQ, ∴∴

∴FQ=a,

, ,

=,

==;

(3)如备用图,

∵将△QAB沿直线BQ折叠后,点A与点P重合, ∴BQ⊥AC,AD=PD=AP,

在Rt△ABC中,AB=4,BC=8,根据勾股定理得,AC=

=4

∵∠BAC=∠DAB,∠ADB=∠ABC=90°, ∴△ABC∽△ADB, ∴∴∴AD=

, , ,

﹣2×

∴PC=AC﹣AP=AC﹣2AD=4故答案为:

27.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+4经过A(﹣3,0)、B(4,0)两点,且与y轴交于点C,D(4﹣4

,0).动点P从点A出发,沿线段AB以每秒1个单位

长度的速度向点B移动,同时动点Q从点C出发,沿线段CA以某一速度向点A移动. (1)求该抛物线的解析式;

(2)若经过t秒的移动,线段PQ被CD垂直平分,求此时t的值;

(3)在第一象限的抛物线上取一点G,使得S△GCB=S△GCA,再在抛物线上找点E(不与点A、B、C重合),使得∠GBE=45°,求E点的坐标.

【分析】(1)直接利用待定系数法求二次函数解析式得出即可; (2)首先求出△AQD∽△ACB,则

,得出DQ=DP的长,进而得出答案;

(3)首先得出G点坐标,进而得出△BGM∽△BEN,进而假设出E点坐标,利用相似三角形的性质得出E点坐标.

【解答】解:(1)将A(﹣3,0)、B(4,0)代入y=ax2+bx+4得:

解得:,

故抛物线的解析式为:

(2)如图,连接QD, 由B(4,0)和D(可得BD=∵

∴CO=4, ∴BC=4

,则BC=BD,

,0),

∴∠BDC=∠BCD=∠QDC, ∴DQ∥BC, ∴△AQD∽△ACB, ∴

∴∴DQ=

, =DP,

(3)如图,过点G作GM⊥BC于点M,过点E作EN⊥AB于点N, ∵S△GCB=S△GCA,

∴只有CG∥AB时,G点才符合题意, ∵C(0,4), ∴4=﹣x2+x+4, 解得:x1=1,x2=0, ∴G(1,4),

∵∠GBE=∠OBC=45°, ∴∠GBC=∠ABE, ∴△BGM∽△BEN, ∴设E(x,

∴解得则E(

,x2=4(舍去), ).

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