新编2021初二英语备课组工作计划〔一〕
一∶指导思想
本学期,初二英语组工作的指导思想是:以教研为中心、围绕学校工作要点,全面实施素质教育,深入推进课程改革,以提高教育教学质量为核心,以提高教师专业化水平为目标,开展校本教研,以新课程理念指导教研工作,寻切实有效的教学方式,努力改善八年级英语组教育教学的现状.
二∶工作目标
1:加强业务理论学习,不断提高教师自身素质和业务能力;
2:加强单元测试、期中测试分析工作,强化质量监控和教学指导,确保本期英语成绩继续保持优势;
3:认真撰写,认真研究与学案的结合,使课堂教学效果更加有效,定点定时加强集体备课.定期交流个人,取长补短.
4:结合学校的公开课,组织本组教师积极参与,以评促研、促教.
5:创设浓郁的英语学习氛围,培养学生的学习兴趣.
三∶工作措施
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1:继续加强集体备课
备课组必须坚持每周集体备课一次,做到定时、定点、定内容、定主备人. 主要活动内容包括:
创造性开展与“教育微研究”、“学生研究”、“学校主课题”相关展示与研讨活动.形式可以有解题方法研讨,教学专题研讨,教学问题探讨等.
以”创意课堂”为主题,用“课例研究”“课堂观察”等方法,开设围绕主课题的课堂研究课.
钻研教材,明确教学目标及重、难点,确定教学任务,设计教学活动.
研究学情:分析教学情况,特别是学生的学习情况,研究教法和学法.重视培养学生形成良好的学习心理品质,改进教学方法.
精选例题和习题,合理控制作业量.加强考法研究,做好教学质量分析,及时进行教学反思. 在日常教学工作中,要坚持备好每一节课,上好第一堂课,批好每一本作业,辅导好每一位学生.
2:狠抓落实, 提高教学质量
落实各阶段的质量分析:各备课组认真对上学期的统考成绩进行质量分析,并做好本学期每次月考的质量分析,找出提升空间,进一步细化各班目标.
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八年级英语要进一步强化英语学习习惯的培养,落实基础,确保进入九年级后,大大缩小差生面,对基础特差的学生要“低起点、小步走”. 进一步落实学生英语知识的积累,促使学生形成良好的英语语感.
有效利用早读时间,落实学生词汇的记忆、课文的朗读与背诵以及听力训练、口语训练及测试,为学生听说读写打下基础.
深入进行学情研究,确定培优补差对象与措施,落实分层教学.落实学习困难生的补差工作,为提高合格率、平均分及优秀率打下基础.
3:抓复习工作,努力提高教学质量
我们组将充分发挥年级骨干教师的积极带头作用,全组教师齐参与探索考题的方向与重点,在复习效率和方法上努力探索.创造扎实有效的复习模式,积极迎接教研室的巡视,精心按排好教研工作、并认真做好质量分析和检测,及时为学校的复习调控提供依据.
4:营造英语氛围,开展丰富多彩的课外活动.
以备课组为单位,初二从学生的年龄特点和学习要求出发,组织开展有效活动,如词汇知识竞赛、朗读竞赛、英语短剧、英语演讲比赛等. 激发学生学习英语的兴趣、热情和积极性,拓展学生的知识面.让学生自己在各类活动中求得自身英语水平的提高和特长的发展.继续进行英语阅读、词汇、全能竞赛,为期中、期末考试进行热身.
虽然本学期时间紧任务重,但只要我们人心齐,事事做到心中有数,就一定能使我们
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的英语教学质量再上一个新台阶.
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