广东省汕头市潮阳区九年级语文5月模拟试题答案
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题号 一 1 (1) (2) (3) (4) (5) 2 3 4 分值 24 10 1 1 2 2 4 4 3 3 参考答案及评分说明
作文等级 一类卷 (50-45分) 评分标准 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2.结构严谨,详略得当。 3.语言得体、流畅。 1.立意明确,中心突出,材料具体。 2.结构完整,条理清楚。 3.语言规范、通顺。
(本题共5小题,每小题错、漏、多1字扣0.5分,扣完该小题分为止) 苔痕上阶绿 心远地自偏 酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生层云 决眦入归鸟 (1) 饶恕 (2)惟妙惟肖 (3)恼羞成怒 (4)酝酿 D (指日可待:为期不远,不久就可以实现。与“已经”走向世界前后矛盾) A (应把“支付”改为“生活或交流”)
二类卷 (44-40分)
5 4 示例:读李白,我读到的是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的远大志1.立意明确,材料能表现中心。 向;读孟浩然,我读到的是“待到重阳日,还来就菊花”的真挚友谊。(诗文三类卷 2.结构基本完整,有条理。 引用正确1分,内容描述1分。脱离主题或构不成排比不给分,表达不通顺(39-30分) 3.语言基本通顺,有少数错别字。 酌情扣分。诗文必须是古诗文,但不限于中考必考篇目。) 四类卷 1.立意不明确,材料难以表现中心。 二 46 (29-15分) 2.结构不完整,条理不清楚。 (一) 10 3.语言不通顺,错别字较多。 6 3 (1)寄托;(2)季节(3)以……为乐(1个词语的意义解释正确得1分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。 7 4 (1)要说那太阳出来了而树林里的雾气消散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了。五类卷 2.结构残缺,不成篇章。 (2分)(2)醉了能和他们一起快乐,酒醒后能写文章表达这种快乐的,是(14—0分) 3.文理不通,错别字较多。 太守啊。(2分) 符合如下条件之一,可酌情加1一3分(加至本题满分为止): 8 3 B (“早晚”改为“四季”) 1.立意深刻。 (二) 9 9 3 D (A.过错、错/太; B.好/善于; C.如果/及,比得上;D.于是) 加分 2.构思独特。 3.语言优美。 10 3 东周欲为稻/西周不下水/东周患之/苏子谓东周君曰 4.富有个性。 11 11.苏子游说谈判能够抓住事情的切入点,分析事物的根本,从对方利益出5.文面整洁,书写优美。 发,击中对方的要害。 1.没有标题扣2分。 【参考译文】东周想种水稻,西周不放水,东周为此而忧虑。苏子就对东周君说:“请让我去2.不足600字者,每少50字扣1分。 西周说服放水,可以吗?”于是去拜见西周君,说:“您的主意打错了!如果不放水,反而使东周有了致富的机会。现在东周的百姓都种麦子,没有种其他东西。您如果想坑害他们,不如扣分 3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。 4.不能正确使用标点扣1-3分。 突然一下子给他们放水,去破坏他们的庄稼。放了水,东周一定又改种水稻;种上水稻就再给5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。 他们停水。如果这样,那么就可以使东周的百姓完全依赖于西周而听命于您了。”西周君说:6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。 “好。”于是就放水。苏子得到了两国赏金。 (三) 10 12 3 D(文中所举的四个例子并不是由古到今的时间顺序,而是通过逻辑联系来安排材料的。作者表达了“感谢对手是一代伟人才具有的博大胸怀”这一观点,举了康熙的例子,继而证明没有强有力的对手就看不出自己的价值,再引出三、(50分)后面三个例子。) 评分标准
13 3 B(本题考查学生对事实论证的掌握情况,事实论证材料须典型而有代表性,这才更有说服力,而B选项所举的只是一个名不见经传的小故事,其真实性无法鉴别,不具说服力。 14 4 ①只有与对手进行对抗,才会有求胜心,才能更好地锻炼和发挥自己的能力。②对手会带给你压力,更会成为激发你向上的动力。③对手也是有好处的,2 / 2
遇到了就要微笑面对,把这当成锻炼的机会,努力提高自己,完善自己,迎接挑战。(共4分)(答对一点得2分,只要答对其中2点就可以得4分) (四) 17
作文评分等级及
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