最新人教部编版三年级语文下册期中考试卷(含答案)

最新人教部编版三年级语文下册期中考试卷（含答案）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音，写词语。

yǎn zòu cì jī kē lì shì xiàn nǎo dai

chū xià tán qín tuǐ jiǎo yán liào qiāo gǔ

二、 比一比，组成词语。

冷（_______） 规（________） 斜（________） 狂（________） 怜（_______） 现（________） 料（________） 汪（________）

三、 想一想，连一连。

烂漫无比的 荷叶 《元日》 曾 几 旷亮无比的 湖面 《滁州西涧》 苏 轼 挨挨挤挤的 春天 《三衢道中》 王安石 波光粼粼的 天空 《惠崇春江晚景》 韦应物

四、 将下列词语补充完整

摇头（____）（____） 张（____）舞（____） （____）疾（____）快 （____）高（____）爽 （____）谷 （____）登 （____）华（____）实 （____）依（____）顺 （____）平（____）稳 （____）手（____）脚

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五、 读一读，选择合适的词语填空。

考察 观察 视察 觉察 1.领导来我校（________）工作。 2.我们应留心（________）周围的事物。

3.这次野外（________）对他来说是一次严峻的考验。

4.妹妹正认真地做作业，我来到她身边，她一点也没（________）到。 如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……

5.小明（________）很调皮，（________）很爱帮助别人。 6.（________）明天下雨，运动会（________）改在下星期举行。 7.乐乐的爸爸（________）会开汽车，（________）会修汽车。 8.（________）她生病住院了，（________）没来参加演出。

六、 按要求完成句子练习。

1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) _____________________________________________ 2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句) _____________________________________________

3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句) ．．．．_____________________________________________ 4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句) _____________________________________________ 5.在鱼缸里养了金鱼几条。(修改病句)

_____________________________________________

七、 根据所学内容填空。

1.原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_____________。深夜____________，开花也

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______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。

2.大自然真神奇啊！《花钟》这篇课文让我知道不同的植物

________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》，从课文中我们知道蜜峰有___________的能力，无论

________________________，它总是________________________。

八、 阅读短文,完成练习。

花大姐

瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。

北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!

瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点，叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗? 1．联系上下文理解词语的意思。

(1)顺顺溜

溜:_____________________________________________________

(2)严丝合

缝:_____________________________________________________

2．为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“√”

①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（______）

②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（______） ③这个名字生动形象,富有童趣。（______）

3．考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是（_______）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（_________）

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4．文章结尾画线的句子有什么作用?

____________________________________________________________________

九、 按要求写作。

提示：自然科学奥妙无穷。你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 要求：题目自拟，语句通顺，字数不少于300字。

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参考答案

1、演奏 刺激 颗粒 视线 脑袋 初夏 弹琴 腿脚 颜料 敲鼓 2、冷风 规则 斜阳 狂欢 可怜 现在 颜料 汪洋 3、

4、晃 脑 牙 爪 眼 手 秋 气 五 丰 春 秋 百 百 四 八 七 八

5、视察 观察 考察 觉察 虽然 但是 如果 就 不但 而且 因为 所以

6、小虾被我和阿成哥从河里带回家。 我捉了蜜蜂。 他不是一个调皮捣蛋的孩子,而是一个好学上进的好学生。 难道我捉了蜜蜂。法布尔不是法国著名的昆虫学家吗?

7、温度 湿度 有被灼伤的危险 气温过低 不适宜 九点左右 开花的时间是不同的 法布尔 昆虫记 辨认方向 飞到哪里 可以回到原处 8、

1．方向一致，有次序； 指缝隙严密闭合 2．ABC

3． 益虫； 害虫

4．模拟孩子天真的口吻，使全文童趣盎然；运用第二人称，自然亲切，表达了对瓢虫的喜爱之情。 9、漂浮的鸡蛋

今天，我在《十万个为什么》里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想：沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢？于是我决定做一个实验。

先要准备一个杯子，一枚鸡蛋，还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪，实验开始了。

首先往杯子里倒入适量的清水，接着把鸡蛋放入水中，果然不出所料，鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些盐，只

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见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底，我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡，鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐，继续搅拌了起来，最后奇迹真的发生了！“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”我情不自禁地大喊起来，开心得手舞足蹈。

是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢？妈妈对我说：“鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉到水底，而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂浮在水面上。”我恍然大悟，摸着脑袋自言自语道：“原来如此，真是太奇妙了！”

这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘，只要我们仔细观察和思考，就会有意外的收获。

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