关于描写的作文合集六篇

关于描写的作文合集六篇

描写的作文 篇1

我家阳台上种了一株三七，我每天放学后都会去观察，可收获了不少。

三七刚长出的茎是细细的、嫩绿中微微有些带黄。叶子是桃心形的，只有小拇指的一半大，上面的纹路因为太细，难以看清。三七像一条小龙在爸爸拉的绳子上蜿蜒盘旋，像长了眼似的。更让人大吃一惊的是，它总是朝着阳光的方向生长，仿佛有自己的是思想似的。

慢慢的，三七的茎从开始的两毫米变成了五毫米，颜色从嫩绿变成了朱红。叶子也从小桃心变成了大桃心，摸上去像木耳菜那样滑溜溜的。叶子也变成了墨绿色，从阳台上争先恐后地涌出来。那繁茂的叶子，像挂毯、像瀑布，给人一种心旷神怡的感觉。那成群的亮绿，独特的密集，更让人陶醉于其中。叶子长大后，上面的纹路变得清晰可见，它们各不相同。有的排列得整整齐齐；有的挨得紧紧密密；有的分得很开……每一片叶子都是一幅美不胜收的画卷！

不知过了多久，三七的茎上长出了几个小小的果实。它们就像一个个迷你型的火龙果，红中透绿。我把它小心翼翼地捧在手上，仿佛觉得里面有一个跃跃欲试的小生命。一阵风吹过，它轻轻地碰着叶子哥哥，发出“咯咯，咯咯”的声音，仿佛是一个调皮的小姑娘在和哥哥做游戏，发出的银铃般的笑声呢！也许你会好奇，叶子哥哥平时是怎么照顾它的呢？告诉你吧，“哥哥们”对它可是“含在嘴里怕化了，捧在手上怕碎了”，它们用自己的身躯为果实遮风挡雨，为它撑起一把把绿伞。

虽然三七没有玫瑰的娇艳，也没有百合的芳香，更没有牡丹的大气。可是，它却有茂密而夺人的的绿，一种生机勃勃的绿，一种使人神清气爽的绿，一种陶醉人心灵的绿。我爱三七，更爱三七这朴素、生态的美！

描写的作文 篇2

有一天，小明骑着自行车去逛街。骑了一会儿，他发现有人洗完手，没把水龙头关上，地上洒满了水。小明想：“这么多水白白浪费，多可惜啊！”于是他下车跑过去，连忙把水龙头关上了。

后来，小明就去逛街了。回家的时候，他跟妈妈说了今天事情的经过。妈妈说：“你真是个好孩子！” 描写水的用处作文100字5

下午，回到教室里，我口渴的要命，一口气抱起水瓶就“咕咚咕咚”喝掉了半瓶。这时，我突然看见林诺有一瓶草糊，我赶紧向她要了一些。就在我即将一饮而尽的时候，我脑袋里突然冒出了一个怪念头：何不将草糊倒入凉水中做一瓶奇葩水？于是，我赶忙将草糊倒入水中，又加了一片柠檬，然后开始品尝这怪味水，嗯——又酸又甜又，味道真不错。轻轻摇晃水瓶，草糊在水中跳起了舞，真好看。

自造奇葩水，你也来尝一口吧！味道不错。

描写的作文 篇3

我们家有一匹陶瓷工艺马，这匹陶瓷马是我爸爸参加作文竞赛得来的我们一家可喜欢它了。

远远看去它膘肥体壮、栩栩如生可精神！它长长的脖子上长着一个酷酷的脑袋，脑袋上有着一双炯炯有神的眼睛，正在注视前方，三角形的耳朵竖了起来，仿佛在聆听四周的动静，更绝的是：它的两只前蹄支撑身体和保持平衡，它的身子肥壮，鬃毛随风飘扬身后的尾巴扬了起来……看着这匹骏马，我不禁幻想了起来，我幻想着这匹骏马驮着我在一望无际的大草原上自由的奔驰，呼吸着新鲜的空气，迎接草原上的风，看草原上的风景，让草原上的风吹抚我的头发……我喜欢这匹陶瓷工艺马，不仅因为它漂亮，更是因为它能咉起我无尽的幻想！

描写的作文 篇4

我们要走的，是一条未知的路。 ——题记

一路的匆匆，一路的跌跌撞撞，铸成的，是一个我，还有那些故事。我终究没有停下脚步，因为，始终知道，我一直在路上。 习惯做一个梦。

梦里的我，不停的奔跑着，追逐着什么，却抓不到。像是一个迷宫，没有尽头。我只是一直的跑，直到惊醒，才发现早已汗流浃背。或许，我一直在路上，从未停止，所有的来来往往，莺莺燕燕，都是那惊鸿的一瞥，如同昙花，一现于云烟。只是匆匆的，我们错过了太多。谁的莞尔，谁的歌声，谁的许许多多，我们该记得的，该珍惜的，像是指尖的沙，溜走，不在。 我们要走的，是一条未知的路。何不换种自在的方式？停驻的一瞬，也许，就是温暖的所在。

这条路上，我们错过了太多的太多。回首，那天路曲折的，蜿蜒的，走的太快，来不及欣赏路边的鸟语花香，来不及听那喃喃的低语，来不及等待含苞待放。展望，望不到尽头的漫漫，只是明白了太多，然后懂得怎样去走，因为一直在路上，所以该明白怎样前行，因为成长，所以该明白开始珍惜。

再慢些吧！这是一条未知的路。该走出我们的绚烂，该留下我们的些许脚印。或许，你是那梦想满满的远航人，所以，你的路就是那浩瀚的海洋。或许，你是那心藏山脉的攀登者，所以，你的路是那险峰，让你不再害怕。或许，你是那背着相机游走的人，所以，照片里的每个夕阳每个笑脸都是你的路，让你觉得那才是你的世界。一条路，就是一个世界。而我的世界里，让我选择放慢脚步，去欣赏沿途的风景。

我们在路上，时间也在路上。所以，剩下的就是我们去踏上，然后用我们的方式去前进。我们怀揣着一张纸上路，管它是泛黄的，还是新的呢？看云舒云卷，花开花落。记得录下旅途的点点滴滴，还有那些曾经温暖过我们的，感动过我们的人，所有的这一切，都会成为生命中一道无法磨灭的.美丽的风景。 一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见“啪”的一声，是雨点打在叶子上的声音。夏天的雨，秋天的叶，冬天的雨，春天的花，在我们的路上，只需要你那慢性的脚步，还有那发现美的眼睛。

我们一直在路上，一条的未知的路。而每个人前进的方式不一样，所以留下的脚步自在不同。而我，是那个慢性的，看着美丽的风景，体会着一份一份温暖，感受一份一份幸福。人生的这条未知路上，留下的是我笑容还有快乐的痕迹。因为，我懂得了珍惜和拥有。

描写的作文 篇5

自从网上第一次出现碎片化生活这个词后，我们似乎就经常听见，我们的生活碎片化了，从一大整块的时间中被分割出了一块一块的小时间。

而碎片化的时间就是在两个较大的时间块中的小时间块，也就是在那些多件事情中间所存在的无法用来做正事，但可以用在其他的小事上的时间。就如我们在课间休息的时候抓紧完成回家作业，坐公交车时拿出手机与同学进行一局游戏等等。这些例子都是在利用了碎片化的时间。于是便衍生出了碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交等。这都是碎片化的一部分，是我们生活中不可避免会遇到的。

碎片化是一种生活的方式，与好坏无关。很多人都说自己不喜欢碎片生活，比如在周日早晨，一个人沉浸在书的海洋时，突然同学有电话打来约你一起出去，想推辞不去又怕影响同学友谊。不甘不愿中度过了一天，好不容易回到了家中，想继续翱翔于书的天空中时爸妈又把你带出去参加一个饭局。无奈之中只能利用碎片的时间，如上床前的半小时到一小时不等来看书。但不连贯的读书是没有真正的效果的，这便是碎片时间的弊端。

但碎片化也有它的好处，我们每天通过手机报、博客、搜索引擎、新闻、即时通信等多种方式获取信息。我们在各个生活的间隙获取信息，在吃饭时看一眼电视，当坐公交车时用手机上微博，这些都是短时间获取大量信息的方式。尽管会使我们的耐心变差，但这个缺点却是可以更正的。相比以前信息不发达的时代，现在的世界便捷的多了。

碎片化是一种生活方式，只要自己过得充实，就和其他的生活方式一样有意义，有价值！

描写的作文 篇6

我找不出一个词来准确地形容我,只知道自己未曾轰轰烈烈,自己的生活就这样平凡,一个个片断互相交织着,流水着.爸爸妈妈都是和蔼、老实的人，他们把这个不错的性格给了我。我在小学就一直用木质的铅笔，笔头总是又长又尖，仿佛永远都是刚刚削好的样子。妈妈每天帮我削笔。直到因妈妈爸爸工作繁忙，我才改用活动铅笔。当初的我就和其他的同学不一样。

不知是何时，周围有了许多鼓励声。那是因为爸爸妈妈传给了我出众的绘画本领。我获了许多奖，这也是我和别人不一样的一点。

这些事情我是一直记在心里的，而且永远也不会忘记。因为我是个很容易对关爱满足的人。

在初中生活中，我一直在默默地在努力，虽然有时有些自大，但我并没有放弃对未来的追求。并没有像其他人一样沉浸在往事的阴影中不可自拔，而是用自己的胸襟去包容一切。内心的坚强才是真正的坚强。

我在同学们的心目中可能不是焦点，但我并没有从此就站不起来。在这个世界里，在这所学校里，破坏规距，不刻苦学习的人被称为差生。可是。我认为不重视伙伴，不会做人的人是差生中的差生！父母从小教育我不能背信弃义，要互相帮助。在小学时，一个同学在厕所里滑到了，另一个同学就当没看见一样走了过去。我碰巧在旁边，急忙扶了此_文_来_源_于_贵.州/学,习网 httP://Www.ｇzU521.Com ] 他起来。他在走时给了我一个微笑，我注视着他，又看着刚才那个自以为没看见的女生，两种情感 在我心中混乱地交杂着，我见到任何力所能及的事都会帮忙，因为我认为这是我需要做的。我的未来可能不会很顺畅，但人生路上的点点滴滴我一定会刻在心中，并时刻回忆。 有人说：差生就是差生，这是改变不了的事实。不一定，差生靠自己的努力打败天才，那是常有的事。我有义务来完成学习，虽然结果不是很好，但是，不一样的我一定可以凭努力、勤奋追赶上大部队。我就是如此，要努力扎根在一个地方时，就一定会扎根到底，不论有多困难，种子也能长成参天大树！我要保持永不放弃的精神！

在这个安静的夜晚，我望着漆黑的天空，心里不觉舒畅了很多，因为我把心里话都讲了出来。