三年级写作文什么的同学300字

我的同桌长着一头乌黑的长发，其中，最令她自豪的是她那一手好画了。

她的画栩栩如生，如果你紧盯着她画的画，肯定会身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在画画，突然看到旁边聚了好我人，都盯着我同桌的画在看，有的还在仿照她的画画。我很疑惑，同桌的画有那么好看吗？于是，我也凑上去瞧瞧，啊，远处的青山隐隐罩上了一层青雾，一条小溪从青山流出，流向了村庄……看着看着，我的耳边仿佛响起小溪的响声，使我不禁陶醉其中。我回过神来一看：呀，都快下课了！我只好依依不舍地继续绘画。

下课了，我刚想出去玩，却发现我同桌在椅子上干着什么。我好奇地探出头来，却发现她正在准备下一节课的绘画，我失望地出去了，在下课接近尾声的时候，我发现同桌出来了，我连忙去看她的画。虽然只是一幅花的素描，但每一个枝头、叶子都画得如同真的花，洋溢着温暖的气息。

就这样，她的画技一天比一天好，成为了我们班的“绘画大王”。

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。

记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。” 对我如此，对别人又如何？ 我的同学

我的同学叫***，他中等个儿，白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛。特别引人注意的是他一笑起来就有两个小酒窝，同学们都很喜欢他。

***一向做事很细心认真，他是我们班的班长，班级管理得井井有条，是老师的好帮手。他又非常喜欢读书，最喜欢看科普书、文学书、故事书。只要到他家去，就能看见他的书桌上堆满了书，像小山似的。

他常常读书读得入了迷，忘记了周围的一切。记得有一次，我来到他家里，看见他在自己的房间里专心致志地看一本《安徒生童话》。我悄悄地走到他身边，他竟然丝毫没有发觉。我静静地坐边上没去打扰他。只见他正在看《卖火柴的小女孩》，当他看到小女孩又冷又饿，冻死在街头的时候，忍不住哭了，珍珠般的眼泪一滴一滴地滴在书上。这时，我凑过去问：“高志恒，你怎么了？”他才发觉我，不好意思地擦擦眼角，说：“你什么

时候来的呀？”“你这个小书迷，我早就已经来了，看你看得那么投入，就没叫你。”我说。你看，他是不是一个小书迷？

***就是一个酷爱看书的男孩子，我敬佩他！ 每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。

我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。 记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。

我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”

我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。

下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”

对我如此，对别人又如何？。 我的同学

每个人都喜欢发现，因为发现是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一位心灵美的同学。

记得在读四年级的时候，有一次上美术课，我忘记了带彩笔，向周围的同学借了一圈，没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然，一双温暖的手伸了过来，我的同学王大卫对我说：“借给你。”我感动不已，不知说什么才好。老师走进了教室，我坐得端端正正，那节课，我听得特别认真，画画得特别好。下课了，我对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。” 对我如此，对别人又如何？

有一回，下课了，我和几个同学在打篮球，他在旁边散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，他赶忙跑过去，制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听：“小弟弟，你是几年级的？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？” “不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他露出了幸福的笑容。

我的好同学，今后不能你走向何方，我的心里永远装着你—王大卫。

1、谁没被赞美过？赞美了，心里多么高兴.我深刻地记住了一件事，这件事在我的心中留下了永久的回忆…… 回忆起上次开运动会时，我很荣幸被选为运动员，参加的项目有60米短跑和跳高. 当60米短跑的枪声响起时，我尽全力飞快地向前冲去.可是，在快到达终点时，我不知是跑道上有个坑还是鞋没穿好，我摔倒了.我以为还来得及，就站起来跑去.可是，晚了，后面的选手早已到达了.我看着鲜血直流的手，忍了许久的眼泪，终于落了下来…… 我想着，是我给班级丢了脸，都是我的不好……想到回去肯定会被同学责怪，心里愧疚极了…… 可是，事情跟我想的都不同，大家并没有责怪我，而是给我鼓励，一句句“你真棒！”“你已经很不错了！”“别伤心了！”……从我耳边响起，他们不是责备我，让我更加伤心，而是一昧地帮助我，鼓励我.老师也来安慰我.同学们有的还赞美我…… 我正为这件事担忧的时候，娜走了过来，说：“别伤心了，你已经很棒了，有谁不想当上运动员，你能当上了，已经很不错了.失败乃成功之母，就把它当作是磨练自己吧！”我点了点头，望着她，有种说不出的感觉. 赞美，这是许多人想要的，老师、同学们对我的鼓励、帮助都让我自己有了信心，这些信心，就等于赞美我，让我更加勇敢地走下去。

篇一：我的同桌300字作文 熊紫樱是我的同桌，她是我们班上的小个子，平时她不怎么调皮，比较文静，可总有些毛病改也改不掉。

有一天早晨，时间已过8点10分，可熊紫樱迟迟未到，我有点担心，是不是同桌出什么事了，或者生病了……。 当我们唱国歌时，熊紫樱才急冲冲赶到，她轻轻地说了声：“报告”。

老师一听，重重的瞪了熊紫樱一眼，说：“进来吧，以后别迟到”。这时我心里的石头才落了地。

下课后，我问她为什么老迟到，她告诉我她7点50分才从家里出发，我就叫她早点走，就不会迟到了。我相信熊紫樱能改正这个坏毛病的。

熊紫樱也有助人为乐的好品德。 有一次上美术课时，我忘了带水彩笔，熊紫樱就大大方方地主动把水彩笔借给我用，我被她的友情深深感动了。

课余我们也常常在一起讨论数学问题，互相帮助。 每个小朋友在成长阶段都有优点和缺点，只要我们不断改正缺点，就是个好孩子。

篇二： 淡淡的睫毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的嘴巴.这就是我的同桌-----梁佳.她在班上的成绩个不是吹的.虽然没机会当班长，但是老师很喜欢她.她乐于助人，经常帮助我：我不会写的字她总能教我写.我不会做的题目，她总细心地教我.我不知道该怎么做事时，她总提醒我。

所以我也很喜欢她. 记得有一次，我和梁佳吵架.我俩陷入了僵局.到了下午，我和梁佳在看书，她有个字不知道怎么读了，便问我.我当时也不记得是和她在吵架了，便读给了她听.突然，她说：\"我俩现在好象在吵架吧！\"我望了望她，就这样，我俩又恢复了\"和

平\". 梁佳------我的同桌，她带给我了好多的乐趣，她带给我了好多的欢乐，她带给我好多的快乐，她带给我的好多好多。

.我的同桌就是这么文静，惹人喜欢的人！ 篇三：我的同桌 自我步入学校以后，也有不少同桌、好友。一年级的林豆豆，二年级的黎梦婕，三年级的王洁，我记忆犹新的是林豆豆。

林豆豆是女孩，她长得眉清目秀，圆圆的脸，短而黑的头发，爱穿男装真像一个小男孩。她是一个好动，活泼的小女孩。

她学习很用功，成绩很好。【关于我的同桌作文300字10篇】关于我的同桌作文300字10篇。

我记得不管他写作业还是考试她都是我的竞争对象，每次考试她都要和我比高低。有时成绩比我好，她就洋洋得意的样子，我嫉妒她，但是我想了想不该嫉妒她。

因为这是她努力的结果，我该好好向她学习，暗暗下定决心刻苦用功。从此我每次考试都超过了她，她看见我以后，好像也不服气的样子，她也更加努力了，你追我赶互不相让，成绩不相上下，我俩在班上成绩名列前茅，后来我们互相鼓励，共同进步。 林豆豆和我同桌一年时间，但对我印像最深。现在她已转学到厦门，离抚州相距千里之外，可是她好像还是每天在和我竞争一样。

篇四：高个子同桌 我的高个子同桌叫郭鸿晶，她虽然才9岁半已1米52厘米了，她长着浓眉大眼，皮肤有点黑，像个健康的运动员一样，她有点小胡子哦，经常把头发盘起来，给人感觉很精神，走路时屁股翘翘的，像唐老鸭似的. 她是个乐于助人的好同桌呢，有一次老师叫我们带镜子写写自己的外貌作文，我的镜子立不起来不方便，她的镜子可以立起，借给了我，我用了她的镜子顺利的完成了老师布置的作业. 她长着一双灵巧的手，画的火柴人画得又生动又幽默. 这就是我的同桌，我喜欢和她玩. 篇五：我的同桌 我的同桌名叫王强，两肩上扛着一个大脑袋，国字脸，一双又大有圆的眼睛，好象老在注视着什么，一张大嘴常在说个不停，他平时讲话很幽默，大家都很喜欢他。 记得有一次数学课上，老师在讲一道数学题，当分析题目的数量关系时，老师要求同学们举手发言，许久，班里仍是鸦雀无声，老师再三提示启发，同学们还是一言不发，这下，老师生气了，说话声更大了，火气挺重的，同学们更不敢举手发言了.这时候，我的同桌王强把手举得高高的.说.老师，你别急，我才想起来呀！这一下，把大家逗得哈哈大笑，老师的气也消了一半，课堂上的紧张气氛化解了，王强站着分析，说得有板有眼的.老师的脸上也开始露出了笑容。

当王强讲完题后，向老师深深地鞠了一个躬，说；老师我解得怎么样老师被他逗得笑弯了腰，说；好好好，这时班里又爆发出一阵愉快的笑声。 这#from 本文来自高考资源网 end#就是我的同桌。

篇六： 记得有一次，一年级的时候，我的同桌，他的名字叫“何沃健”你的爱好是“写作文、读书”，他是一名优秀的班干部，是我们班的榜样，也是老师的骄傲。 还记得有一次，上数学课，陈老师叫我们写练习，我写着写着不小心把“何沃健”的橡皮胶扔丢在地上，当我发现的时候，但来不及了，这时“何沃健”正要用橡皮胶”。

天啊！这次我可死定了，我马上把地下那橡皮胶拴捡起对“何沃健”“说”对不起，“我不是故意的，”但“何沃健”的脸已变成又红又黑，还不接受我的道歉，还说我是故意的，然后就告诉老师听，当时我非常紧张地把整件事情说出来。老师就亲切地摸着“何沃健”的头说：“她不是故意的，她都已经向你道歉了，你就原谅她吧”！然后老师用温柔的眼神对我说“你下一次一定要小心一点，。

读了《詹天佑》这篇文章，是我受益匪浅！让我受益匪浅的并不是他爱国的精神，也不是他对待工作一丝不苟的态度，而是詹天佑勤学好问的好品质。

这篇文章主要讲了19XX年詹天佑主持修筑京张铁路的事。他在修筑铁路时，遇到了一个又一个的困难，当困难好像又被詹天佑那任劳任怨的精神给感动了，一个一个地又退回了原地。

詹天佑还经常请教当地的村民。他谦虚好学，难道不值得我们学习吗？ 记得五年级上学期期末考试时，我成绩优异，得了全班第二名。

下学期里，我就不那么努力了，不会做的作业也不请教老师和同学。同学问我作业，我总是对他们不理不睬。

我自认为自己是天才，就不努力学习，荒废了那一个学期的宝贵的时间。期末成绩出来了，我居然一落千丈，从第二名落到了第十四名。

我坐在教室里静静地想：为什么学习会一落千丈呢？我顿时想到了妈妈经常教导我的一句话：“骄傲的大白鹅是会掉进粪塘里的。”我好后悔，后悔当初没有没有努力学习，可后悔又有什么用呢？ 詹天佑之所以能成功，是因为他谦虚好学。

而我的学习之所以会一落千丈，是因为我太骄傲。“虚心使人进步，骄傲使人落后。” 经过这件事，我才真正明白了这句话的含义。从现在开始，我一定要努力学习，做一个像詹天佑一样谦虚好学的人。 他，个子高高的，十分挺拔。

圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。

他就是我的同学刘泽宇。 有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。

哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。

这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”

说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”

他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。 我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。” 以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。 我真为有这样一个好同学而感到高兴。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。