教学目标：
1、了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。 2、认识邵永强，了解他的生平及作品。 3、感受音乐形象和情绪，弘扬民族精神。
教学重难点：
了解旋律、节奏、速度、力度等在音乐中的表现作用。
教学过程：
一、导入
1、出示图片，了解大漠。 2、简单介绍大漠的历史文化。 3、揭示欣赏曲目。
思考并回答：听一听，看一看，了解黄河的历史文化。 二、欣赏《大漠之夜》 1、播放《大漠之夜》。
提问：你听过能联想到什么情景？你的心情如何？
2、介绍改编的钢琴协奏曲《大漠之夜》。出示协奏曲的概念。每听过一段，引导学生想
象当时的情景。 （1）聆听
师：这歌声来自哪里呢？ 生：大漠上。
师：这首歌就叫《大漠之夜》。本歌曲主要表达的是什么思想感情？ 生：赞美大漠之美。
3、初听歌曲，初步感受其音乐形象及情绪。
给学生听其他的关于大漠的歌曲，分析两者的异同，畅谈你更喜欢哪部作品。
教学后记：
尝试着如何转变学生的学习方式，经过认真考虑，我认为要做到这一点，就必须注意学生的心理需求。
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