一、单项选择。 ( ) 1. It’s _____ red.
A. a B. the C. /
( ) 2. It’s _____ yellow dog.
A. a B. the C. /
( ) 3. _____ name is Panpan.
A. My B. Your C. I
( ) 4. Now _____ black.
A. it B. it’s C. is
( ) 5. It’s a green _____(帽子).
A. cat B. cap C. chair
参考答案:
1. C。本题考查句型It’s + 颜色。让学生学会观察定冠词的用法。
2. A。本题考查句型It’s a + 颜色 + 名称。让学生学会观察名称和颜色位置判断是否需要使用定冠词。
3. A。本题考查自我介绍时My name的用法,考查人称代词在不同句型中的用法。 4. B。本题考查it’s的正确书写,不仅要注意it和is的区别,更要注意缩写符号的使用。
5. B。本题考查单词的词义辨别。注意区分形近词cat和cap的不同。
二、听音,选出你所听到的句子。 ( ) 1. A. It’s red.
B. It’s green. B. I’m Panpan. B. It’s a black dog. B. It’s a yellow cat. B. A blue cat.
( ) 2. A. My name is Panpan. ( ) 3. A. It’s a blue dog. ( ) 4. A. It’s a yellow cap. ( ) 5. A. A red cat.
听力原文:1. It’s red. 2.My name is Panpan. 3. It’s a black dog. 4. It’s a yellow cap. 5. A red cat. 参考答案:1. A 2. A 3. B 4. A 5.A
解析:本题考查学生对于重点句型的综合运用,锻炼学生的听力能力和分析能力,提高学生对于重点句型的分辨。尤其是第2小题自我介绍的时候My name和I’m的区别。第4小题cat和cap发音的区别等。
三、我是小画家。请根据提示给下面的图画上色。
It’s a yellow dog. It’s a green bird. It’s a blue cat. It’s a black cap. It’s a red book.
参考答案:1.黄色 2.绿色 3.蓝色 4.黑色 5.红色
解析:本题考查学生对颜色类和物品动物类单词的识别。并培养学生的动手能力,提高学生的学习兴趣,鼓励学生把英语运用到生活中。
四、根据短文,判断正误,与短文意思相符的写T,不相符的写F。
In the picture, the panda is black and white. The dog is yellow. The cat is blue. The bird is red. Look! The chameleon is red, blue, green and yellow. ( ) 1. The panda is black and white. ( ) 2. The dog is blue. ( ) 3. The cat is blue. ( ) 4. The bird is red.
( ) 5. The chameleon is red, blue, green and yellow.
参考答案:1. T 2. F 3. T 4. T 5. T
解析:本题考查学生的短文阅读能力。短文的词句大多出现在课文中,因此难度不大。学生需要学会搜集信息和查找关键句,通过对比便可知句子的正误。
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