班主任工作的考核方案

（试行细那么）

为促进班主任工作，使之量化考核，特制订此方案，并与年终考核合并，做为对老师考核的一项重要指标。

（1）、主题班、队会按照学校统一安排内容按时进展，不得随意挤占班、队会时间。

（2）、常规班、队会要以贯彻行为标准和守那么为主，要讲实效，解决实际问题为主。

（3）、日常班、队会要有详细记录（主题班队会要有主题、时间、内容、形式）。以便考核登记。

（4）、为加强家校联络，班主任每学期家访至少10次。 （5）、家访记录要有时间、地点、学生家长姓名、解决的主要问题、结果等。

（6）、每月找学生谈话不少于5人次谈话记录有时间、姓名、解决的问题、结果。

（7）、班内有正确良好的言论气氛，同学之间团结协作，互帮互助，学生整体精神相貌良好。

（8）、班内学生学习气氛浓重，学生学习积极性高，课堂反响良好。

（9）、学期内班内无意外平安事故发生，学生无无故流失现象。

（1）、学生按时到校上课，无迟到、早退现象。

（2）、学生全体按时参加两操和学校集会，队列整齐，纪律良好。

（3）、学生在校无重大违纪现象，无扰乱正常课堂秩序现象。

（4）、教室布置美观整洁，标语完好，墙面干净，三表两册齐全。

（1）、黑板报每月出一期，不按时出的扣5分。

（2）、黑板报的版面设计美观，结合当前教育形势和学生年龄特点，切合实际合理安排内容。

（3）、黑板报字迹工整、用字准确。 （1）、班级物品无人为损坏、丧失现象。

（2）、教室在需要照明时灯亮，人走灯灭，节假日及非照明时灯不许亮。教室取暖设备保存完好，灰渣处理得当。

（3）、学生保护教学用品，无乱扔粉笔现象，无成心毁坏教具现象。

（1）、按时清扫校园清洁区，并能保持本班清洁区内卫生。 （2）、对学校分配的绿化责任区能进展有效的管理和养护，责任区内花草无严重损害现象。

（3）、积极参加少先队组织的各项活动，并根据参加结果进展评比。

（4）、组织学生积极参加学校组织的各项活动。

（1）、组织本班学生参加上级组织的活动，并获得优异成绩，可酌情加5～10分。

（2）、在遇到突发事件时，处理科学、正确、果断，防止或减少了学校或学生损失，可酌情加10～30分。

以上考核内容每月进展一次，考核结果存档，学期末把本学期的屡次考核进展合并，作为该班主任的学期考核结果。