初中物理实验题——伏安法测电阻

初中物理实验题——伏

安法测电阻

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

初中物理实验题——伏安法测电阻

（09·广东湛江）19．小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路，所使用的电源为两节干电池．请指出他在电路设计或连接上存在的一个问题：．．

__________________________；经改正后，所测得的数据绘出的

图像如图10所示，该待测电阻的阻值为____________Ω．

答案：电流表正负接线柱接反了（或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分） 5

（09烟台）25．在用“伏安法测导体电阻”的实验中．

(1)小明连接的实物电路为图18．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．

(2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整． 实验名称 实验目的 实验原理 实验步骤 用“伏安法”测电阻 测定未知电阻R的阻值 欧姆定律 实验电路图 ①按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在_________，使连入电路中的电阻最大。 ②闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数。 ③根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值。 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 2.0 0.20 略 实验记录 实验结论 (3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么． 答案：

(1)见图3．(电压表、电流表改接正确各得1分) (2)电路图见图4(2分)．B端或右端(1分) l0(1分) (3)没有多次测量．(2分)

2

（09广州）23．用图20所示的仪器测电阻R的电阻值 （1）将图20的电路，连成正确的测量电路

（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______

（3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。

答案：（1） 如图 (2) 左 改变电阻两

端的电压大小和通过电流的大小，从而多次测量取平均值减小误差 （3） 0.4 A 2.4 V

（09威海）．某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样，请完成和解答下列问题。

3

（1）在图22甲中a．b分别是 ． 表。

（2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。

（3）连接电路时，应将开关 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端。

（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为电源电压，这可能是由于 造成的。

答案：（1）电流表；电压表 （2）右图

（3）断开；最右（或B．D端）

（4）灯丝断路（或灯泡接线柱接触不良）

（09南昌）.下面是小明同学完成实验后所写的一份实验报告,请你帮他补充完整.

【实验名称】伏安法测电阻 【实验原理】 R＝U/I

【实验器材】请你在虚线框内用规定的电路器件符号

画出所需器材(温馨提示:不需画出电路图) 【实验步骤】(略)

【实验数据】请设计本实验的数据记录表格

【实验拓展】

电压U/V 2.0 2.5 2.8 7.5 4

本实验装置还可以用来测量小电流0.26 0.30 0.32 灯泡的功率.小明同学选取额定电I/A 压为2.5V的小灯泡进行实验,右表

为所测的部分实验数据,请将表中空白处补充填写完整,并说明填写的依据 . 答案：

【实验器材】 A V 【实验数据】

电压U/V 第一次 第二次 第三次 电流I/A 【实验拓展】0 电阻R/Ω 因小灯泡两端电压远大于它的额定电压,灯已烧坏,所以此时电流为零.

（09湖南娄底）．在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中． （1）在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电

路的连接．

（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在 端．（填“左”或

“右”）

（3）若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为 V，

灯泡的电阻RL= Ω．

（4）小明同学在做实验时，电路连接无误． 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，

5

而电压表的示数为零． 该故障的原因可能是 ．

（5）这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功

率． 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P= W．

答案：（1）如右图 （2）左

（3）2．2 11

（4）电压表接线柱松动（或接触不良） （5）0．44

（09·辽宁朝阳市）31．图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图

灯泡的额定电压是2. 5V，电阻约9Ω。 (1)为了尽可能减小误 差，请你帮小明将电流

表，电压表正确连入电路。

(2)在闭合开关前，应 将滑片放在 ________ （填“A”或“B”）端。

(3)调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是______Ω.

(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是_________________________________________.

答案：(1)说明：两表的正负接线柱任错接一个扣1分，两表的量程（电流表0.6A，

电压表3V，任错选一个扣1分。） (2)B (3)8.3

(4)灯丝的电阻随温度的升高而变大（或灯丝的电阻随温度的变化而改变）

（09·安徽芜湖）20．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2．5V。

(1)请用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。

闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______ (选填“a”或“b”)端。

电压表 电流表 示数情况 示数情况 猜想 6

灯泡断路 灯泡短路

(2)当开关闭合后，发现小灯泡不亮，终过分折，同学们猜想了一些可能的

原因，见上表。

请根据同学们的猜想，在表中写出对位的电压表和电流 表的示数情况。

(3)故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组

小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根

据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其

两端电压变化关系的图像(如图所示)。分析图像可 知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为 Ω。

(4)从图像还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐

渐_______(选填“变大”或“变小”)，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是

______________________________________________________________________。

(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出

它们的平均值以减小误差。你是否同意他们的观点?请说明理由。

(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验，请举出一例。 答案：(1)图（略） a

猜想 灯泡断路 电压表 电流表 示数情况 示数情况 接近3V 接近0 7

灯泡短路 0 有示数 (2)

（3）10 （4）变大 电压增大时，小灯泡功率增大，灯丝温度升高

（5）不同意。灯丝在不同电压下阻值不同，主要不是由实验误差造成的，而是其真实值发生了改变，所以取平均值无意义。 （6）测量小灯泡的电功率

（09湖南益阳）20．在初中物理学生实验操作毕业考试中，小红同学做的实验是测量电阻R的阻值，她没有连完的电路如图7所示，电源电压3V，待测电阻的阻值大约在5~10Ω。请你帮她完成下列实验内容：

（1）本实验中电流表应该选择合适的量程是 。

（2）根据实验要求，将图7 中的实物电路连接完整。 （3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 端。

（4）实验中，电压表和电流表的示数如图8所示，则待测电阻R的阻值是 Ω。

答案：（1）0~0.6A （2）略 （3）A （4）6

23．（09·天津）在“测量未知电阻R的阻值\"实验中： (1)请你用笔画线代替导线把图l0中的器材连接成实验电路。

8

(2)请把第二次测量时，图11所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。

表2

次数 电压／V 电流／A

（3）处理表2中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为 Ω。 答案：(1)电路连接见右图 (3分) (2)1．6(1分)；O．32(1分) (3)5(1分)

评分要点：电路出现短路不给分。电流表、电压表、滑动变阻器、电池组连接各占1分(三处及以上错误扣3分)。

20．（09赤峰）如图所示为某同学测定小灯泡电阻的实物连接图。

9

1 1.1 0.22 2 3 2.3 0.46

（1）图中有两处明显连接错误，请指出来：

① ②

（2）电路改正后闭合开关，发现电流表的指针偏转，电压表指针没有偏转，则该故障的原因是 （填下列故障原因的代号） A．小灯泡接线短路 B．电源接触不良 C．小灯泡接线断路 D．电流表接线短路

（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图1甲、乙所示，则电流

表的读数为 A，电压表的读数为 V，小灯泡的电阻为 Ω。

答案：（1）导线直接接在滑动变阻器金属杆两端的接线柱上了（1分） 电压表正负接线柱接反了（1分）

（2）A（2分） （3）0.26（2分） 2.60或2.6（2分） 10（2分）

40. (09·宁夏)某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。 （1）下图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在○里填上合适的电表符号。 （2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整。 S P ·

甲

· R 乙

（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是

① ；② 。 （4）该实验的原理是（用公式表示） 。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问

题？ 。

10

答案：（1）(1分)正确填上两个电表符号得1分。只填对一个电表符号不得分。

（2）(2分)正确连接电压表和滑动变阻器得2分。错一个扣1分。

（3）(2分) ① 电路连接好之前开关已闭合 ；② 滑动变阻器作为定值电阻接入电路 。

（4）(2分) R = U/I 测灯泡的电功率 （此空只要学生回答的合理可得1分）

26．（09·广西贵港）某同学利用如图（a）所示的电路测定RX的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，电源电压为6V保持不变。该同学实验步骤和操作均正确，闭合开关S，观察到电压表的示数为2．1V。当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为3．0V、0．30A，接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图(b)(c)所示。

请在右表中将该同学未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到0．1Ω，不必写出计算过程，只需填写数值）。

答案：0.20 10.5 10.0 2.3 0.22 10.5 10.3

33．（09·武汉）小明要测量电阻Rx的阻值（约100Ω），实验室能提供的器材有：学生电源（U = 3V）、电流表、电压表、滑动变阻器（最大阻值R = 50Ω）、开关各一个，导线若干。

11

（1）小明设计的实验电路图如图甲所示，请用铅笔画线代替导线，根据甲图将乙图中的实物图连接完整。

（2）当小明按照甲图连好实物电路后，闭合开关，发现电流表的指针能够偏转，电压表的示数为3V，产生这种现象的原因

是 。

（3）在实验过程中，小明发现电流表指针偏转幅度太小，但他想了想，觉得不需要改变电路的连接方式，且不用读出电流表的示数，也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是：将滑动变阻器的滑片移到 ，读出 ，则Rx= (用字母表示)。

答案：（1）如图所示．（2）滑动变阻器接入电路中的阻值为0（或“滑动变阻器的滑片滑到最左端”、“滑动变阻器被短路”等） （3）最大阻值处（或“最右端”） 电压表的示数Ux（或“Rx两端的电压Ux）

31．（09·辽宁十二市）甲图是小明做“测小灯泡电阻”实验时所连接的实物电路 图：

UxR

UUx

（１）如果将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,试触开关时会出现的现象

是（ ）

Ａ．电流表无示数 Ｂ．小灯泡不亮 Ｃ．电压表有示数 Ｄ．一切正常

12

（２）经检查发现图甲中的实物电路连线有错误。请在错误的连线上划

“×”，并在图甲中改正过来。

（３）移动滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如乙图所示，此时

小灯泡的电阻值为 Ω。

答案：

41．（09·深圳）热敏电阻与温度有关。图8是探究热敏电阻Rx大小与温度变化关系的电路图，得到数据如下表所示：

(1)在实验开始前，滑动变阻器R0的滑片应放置于最＿＿

＿＿端(填“左”或“右”)；

(2)第二次实验的电压表指针位置如图9所示。请将电压表的读数及对应的电阻值填入上面的表格中。

(3)根据实验数据可得到的结论是：热敏电阻Rx的阻值随

温度升高而＿＿＿＿＿＿＿。(填“变大”、“变小”或“不变”)

答案：(1)右 （2）13.5 67.5 （3）变大

38. （09·凉山州）小丽在做“测量小灯泡电阻”实验时，实验桌上备有一下器材：电源（两节新干电池）、待测电阻、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个、导线若干。

（1）在图中用笔画线代替导线，将电路连接完整。

（要求：1、当滑片向右移动时灯泡变亮；2、导线不得交叉）

13

（2）在闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于端________（选填“A”或“B”） （3）她将电路连接好之后，闭合开关发现小灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表的示数接近电源电压，则电路的故障可能是__________________________________________。

（4）右图是小丽在一次测量中电压表和电流表的示数，则小灯泡的电阻为_________Ω。 答案：

14