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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 内容 第一讲：听障儿童全面康复总论 第二讲：听障儿童学前教育概论 第三讲：听障儿童学前教育的环境建设 时长 93分 47分 44分 计划时间 实际时间 考试分数 康复总论 学前教育 学前教育 学前教育 听能管理 听能管理 听能管理 听能管理 听能管理 听能管理 言语训练 言语训练 言语训练 言语训练 言语训练 言语训练 言语训练 言语训练 言语训练 言语训练 言语训练 第四讲：听障儿童学前教育的组织、事实与评价 66分 第五讲：听能管理概论 第六讲：听力测试与听力诊断 第七讲：助听设备的科学验配 37分 55分 37分 第八讲：助听设备的正常使用、保养及效果评估 47分 第九讲：听辅设备及声学环境的管理 第十讲：听能管理实务操作指导 第一讲：听觉言语训练组织与实施 第二讲：林氏六音的测试方法 第三讲：助听设备保养包的使用方法 第四讲：听觉训练 第五讲：语言训练 第六讲：听觉言语训练-言语训练 第七讲：沟通训练 第八讲：认知训练 第九讲：技巧和策略 听觉言语训练第十讲：初次评估 听觉言语训练第十一讲：个性化教学的制定 35分 15分 67分 43分 18分 113分 109分 109分 77分 95分 62分 66分 53分
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