计算机科学学院辅导员（班主任）工作职责（补充）
辅导员、班主任是学校学生工作的骨干力量，专职从事学生思想教育和行为管理工作，是学院管理队伍的重要组成部分。
一、辅导员、班主任工作守则
辅导员、班主任工作责任重大，任务艰巨。为了搞好辅导员的自身建设，做好工作，要遵循以下原则：
1、认真学习党的路线与方针政策，学习教育学、心理学、管理学等理论知识，政治立场坚定。
2、要根据现实情况，研究学生工作，掌握新规律、解决新问题。努力做好学生的思想工作，坚持思想教育和管理相结合的原则。
3、对待学生工作要由高度的责任感和事业心。工作要兢兢业业，脚踏实地，要有奉献精神。要始终把学生稳定放在高于一切的地位，自觉服从领导，保质保量的完成各项任务。
4、要时刻关心和爱护学生。严格要求学生，不护短。帮助学生解决各种困难。要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身的修养，做学生的良师益友。
5、要有雷厉风行的工作作风。遇到困难不推诿，积极主动的去解决问题。对重大问题要及时请示汇报。工作要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。
讲党性，讲原则，讲团结，讲纪律，不徇私情。办事处理问题要公道，对学生要一视同仁，避免有亲有疏。要勇于同不良现象作斗争。
6、以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。
7、要及时认真总结工作，积累经验，摸索规律，锐意改革，勇于创新，开拓进取。
二、辅导员（班主任）工作职责
1、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体美、劳全面发展的人才。
2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序（寝室和教室卫生、作息）、活动看情绪。
4、在实践中不断摸索学生工作的规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。
5、模范遵守辅导员、班主任工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
6、积极参加校、院两级的各种会议。认真学习，提高水平；
7、沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。
8、与班主任协调配合，共同商量搞好班级学生工作；对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，统计学生就业工作数据。
9、积极组织学生参加校、院组织的各项工作和活动。指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。
10、要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
11、关心学生身心健康，重视心理教育，进行心理疏导。
12、认真学习学校《学生手册》中的内容，为做好学生工作做实理论基础。
三、辅导员、班主任常规工作
【辅导员部分】
1、每月组织召开二次学生干部例会，并参加其中一次（检查学生考勤、作息、生活、学习工作，总结工作，布置任务）。
2、每周要深入每班学生宿舍看望学生一次，详细了解学生情况；周末要保持与学生的电话联系，询问安全及稳定情况。
3、每周至少要找1～2名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
4、每周普遍检查总结一次宿舍、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生情况。
5、每两周向主管领导以书面形式汇报工作一次，并讨论、研究工作开展。
6、每学期召开两次年级大会，通报有关情况。
7、每月向学院学生工作委员会有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。
8、每学期开学时，制定学期工作计划，每学期末进行学期工作总结，填写好《工作日志》。
9、在充分征求班主任意见的基础上，公开、公平、公正做好综合考评工作，推荐评优评奖的人选。
【班主任部分】
1、根据具体情况，做好学生专业思想树立工作。
2、认真做好学生考研、考证的指导工作。
3、做好学业告诫工作。
4、指导学生辅修第二学位工作。
5、做好英语四、六级通过学生数据统计工作。
6、制定可行的班级学习计划，学期计划与月计划结合的形式，进行上报并实施。
7、每月向学院学工委会有准备地、系统地汇报会班主任工作。
8、根据班级实际情况，不断为班级确立正确的前进目标，向全班学生提出各种具体要，培养班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。
9、做好班主任工作计划和总结。
计算机科学学院党委
2011/4/6
分团委：理论学习组织、创先争优活动、入党之事、干部工作能力培养培训
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