一、练笔要求
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年的生活是一幅连绵不断的水墨画，里面有许多值得我们记忆、收藏的场景。我们以往阅读了许多描写童年生活的文学作品，今天又学习了这首儿童诗，再一次打开了通往儿童世界的大门。为了丰富我们对童年生活的记忆，现在就请你仿照课文的写法，写一两首儿童诗吧！
二、练笔指导
1.把握诗意，体会情感，明确写作主题。认真品读原诗，把握全诗大意，了解诗人描写的是孩子们童年生活的真实写照，在仿写时要注意表现出与原诗一致的主题。
2.确定角度，展开想象，注意结构、修辞。仿写时，大胆展开想象，运用恰当的修辞方法进行细致刻画。注意仿照原诗的结构。
三、范文展示
《童年的水墨画》仿写
乡村
听不见街头的吵吵闹闹， 广阔的田野里也十分安静， 麦子在微风中轻轻地跳着舞， 小狗也趴在地上睡起了大觉。 不时地传来儿童的欢笑， 那是他们放学后玩耍嬉戏。
学校
听不见小鸟在枝头歌唱， 只是读书声传遍校园。
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书页在课桌上轻轻翻动， 墨水从笔尖慢慢流出。 小手高高举在老师跟前， 也想向老师诉说自己的心声。
花丛
蝴蝶停在绿叶上微微振翅， 蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动。
绿草布满了整个空地， 调皮的孩子互相嬉戏， 欢声笑语融入整个草地。
“哈哈哈——” “哈哈哈——”
树下
感觉不到炙热的阳光， 只听见百灵鸟在枝头歌唱。 孩子们静静地躺在草地上， 嘴角露出了一丝丝甜美的微笑。
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