陈述句改反问句小窍门

把陈述句改反问句，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。小窍门:

1：把句子改为相反意思。一般情况下，无“不”加“不”，

有“不”去“不”。总之，把句子总体大的意思改为相反。有些句子不用加上或去掉“不”也能改为相反的如：第8题

2：在改为相反的词语前边加上反问词。反问词一般有：难道.....吗 怎么.......呢 怎能......呢或者有时候单单只有 难道 怎么 呢 吗这些词。

3：把句号改为问号。

例子：李晓在比赛中为班级争了光，我们应该为他庆功．

1：改为相反的词语是：“应该”改成“不应该” 整个句子的意思就变了。

2：一般情况要在改为相反的词前边加上反问词，随便选择一个反问词，如选择难道.....吗，也可以选择其他反问词，句子变成：李晓在比赛中为班级争了光，我们难道不应该为他庆功吗。

3：最后不要忘记把把句号改为问号。最后句子变成反问句是：李晓在比赛中为班级争了光，我们难道不应该为他庆功吗？

*注意这是一般的方法，具体到每个句子，就要先理解透彻句子的意思。

1) 我们劝阻同学吵架是对的.2) 失败了还得干,不能知难而退.3) 晓彬是我的好朋友.

4) 不劳动,连棵花也养不活,这是真理.5) 看到你有苦难,我必须帮助.6) 毒性拷打不算什么.

7) 听了他的感人事迹使我感动得流泪.

8) 青龙桥附近坡度特别大,火车爬不上这样的陡坡.9) 我们不能抄袭别人的作业.

以下的答案都是选用 难道.....吗 怎么.......呢 怎能......呢其中一个来反问词来做的，同学们可以选用另外一个也可以。1) 我们劝阻同学吵架难道不是对的吗？2) 失败了还得干,难道能知难而退吗？3) 晓彬难道不是我的好朋友吗？

4) 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？

5) 看到你有苦难,我难道不必须帮助吗？6) 毒性拷打难道算什么吗？

7) 听了他的感人事迹怎么不使我感动得流泪呢？

8) 青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗？9) 我们难道能抄袭别人的作业吗？

把陈述句改为反问句的步骤：

1、读懂例句，明确是把陈述句改为反问句的练习。

2、在原句恰当的地方加上“怎么样”等表示反问的词语。

3、动词前边有否定词的 去掉否定词，动词前边没有否定词的要加上否定词。

4、句尾加表示疑问的语气词，把句号改为问号。5、读改后句子，检查是否达到改写的要求。把反问句改为陈述句的步骤：

1、去掉“怎么样”等表示反问的词语。

2、动词前边有否定词的 去掉否定词，动词前边没有否定词的要加上否定词。

3、去掉句尾表示疑问的语气词，把问号改为句号。4、读改后句子，检查是否达到改写的要求。、互改原则：以句子通顺、意思不变为原则。