Ｎ ２宝磁 ．０１Ｏ年第１期（总ｉ第ｉ论１２２坛期 ） 论加强对青少年学生的传统文化教育 胡广宸 靖远县五合中学，甘肃摘要靖远７３０６１４ 我们要用中华传统文化来熏陶教育学生。每一个教育工作者，每一位炎黄子孙，都要继承、弘扬 光大中华民族传统文化。 关键词青少年传统文化 文献标识码：Ａ 文章编号：１００２．７６６１（２０１０）０１．００９２．０１ 作为青少年学生，不但要读懂自己的祖国，更要读懂五千 年文明古国的优秀文化，让每一个学生都必须知道中华文化 的优秀、博大精深，从而学会运用自己的文化，把握历史，把握 现实，把握自己的人生取向。有人预言，二十一世纪是中国文 化的世纪。人们发现拯救人类更需要中国文化，人们也许在 冥冥之中发现真正造福人类的是道德，决不是科学，也不是法 制。中国的百姓有一个朴素的认识，就是科学要服务于道德， 法制要服务于道德。政治、经济、科学、文化、一但离开道德， 中图分类号：Ｇ０２ 当今时代，知识爆炸，信息泛滥。人类的知识积累成倍增 加，生活在这一时期的学生，对是非的判断，对善恶的区分显 得非常肤浅，教师茫然，家长烦恼，社会头痛。在这个时空点 上，对青少年加强中华民族传统文化教育，是青少年一代健康 成长的必修之课。 中华传统文化所蕴藏的智慧，是正确做人处世、治国安邦 的智慧准则，它是人类在发展过程中总结出来的智慧结晶，若 能用来熏陶教育学生，这对他们未来的人生受用无穷，同时对 国家、民族的兴旺发达也有着难以估量的作用。进行民族传 统文化教育，对家庭的和谐、社会风气的净化，都有莫大帮助。 和谐社会的建立，首先必须是人们的思想观念正确。浩瀚的 只能给人类社会带来灾难。现在人们径直地钻进了物质、名 利、权钱、受用的盲区。事实上，人类在追求真实、美好、永恒 时往往南辕北辙。中华民族的文化道德观认为，道德关天地， 关生死，关祸福。如果人的私欲一但打开，就很难得到控制， 中华民族文化里包含着人类的大智慧，它可以引领人们的思 想走向健康正确的轨道，树立正确的思想观念。和谐社会的 建设是胡锦涛总书记为中华民族提出的百年大计，也是各族 人民企盼的一件大事。“少年富则国富，少年强则国强。”要想 开始争先恐后，挖空心思，变法暴窃，最终毁了事业，毁了自己， 也给人类带来了灾难。现在讲道德无人感兴趣，一些人追求 权利，以权谋私，敲诈勒索，贪污腐败，贪图享受，为了自己的 从根本上建立一个和谐的社会必须先从孩子抓起。维持人类 社会正常生活秩序的一个是道德，另一个是法律。中华民族 把道德作为维护社会和谐和稳定的重要因素，中华文明五千 年的历史，至简至易的就是两个字“道德”。中华文化是道德 享乐，不择手段，道德防线完全崩溃，以至于身陷囹圄。中华 民族文化与这些腐朽的思想行为格格不入，它永远是教育人 们筑好自己道德防线的圣经。人的信仰决定人生的价值取向， 的代表，是智慧的代表。古今中外，信仰也好，宗教也好，思想 也好，都离不开道德。历史证明，中华民族更离不开自己的文 化。马列主义再次和中国文化相碰撞产生的毛泽东思想邓小 高尚的信仰会使他的人生更有价值更有意义。加强对青少年 中华民族文化信仰的教育，特别是马列主义、毛泽东思想的教 育，了解自己的文化，热爱自己的文化，践行自己的文化道德， 高尚道德情操的必修课程。文化影响人们的思想，思想又刻 平理论，拯救了中华民族，使中华民族走向复兴时代，这些思 想文化已是我们民族文化不可缺少的重要组成部分，它和祖 国的传统文化血溶于水，是永远不能割裂开的。古人云：经错 化人的精神，文化与国家、民族、经济、生命、人际等等构成了 一个有机的整体，系系互根，文化兴则一切兴，文化衰则一切 皆衰。青少年是国家的未来，教育历来被视为强国富民之根 全错。经就是真理，经就是信仰，中华民族永远不能背离自己 的经，永远不能背离自己的信仰。 中华文化始终是开放、吸收、发展的，千百年来，许多外来 文化被中华文化所吸收接纳行成了中国的马列文化、佛文化、 本，对青少年学生从小就进行中华传统文化的教育，使他们在 思想深处，对民族文化的认同感和自豪感。使他们能够珍惜 自己宝贵的民族文化，只有这样才能使我们民族兴旺发达。中 华传统文化教育的核心是仁爱教育，仁爱教育重视的是孝道 基督文化、伊斯兰文化等等。这些文化在中华大地，可以说是 移花接木大放异彩，另展奇姿。中华文化博大精深，源远流长， 经过千百年的发展，可以说容纳了世界上所有优秀的文化，吸 和师道。对学生进行这些中华民族的美德教育，这对培养社 会主义事业接班人具有重大而深远的意义。 中华文化，历经了五千年的沧桑锤炼和洗礼，他是镶嵌在 收了所有文化的精华，而又独立于世界文化之林，人类也需要 中华民族传统文化的传承。老子的道德归真，孔子的仁义礼 智信，释迦的普利有情，马列毛泽东的共产主义，为人民服务 世界文化顶峰的一颗璀璨的明珠，它以无与伦比的智慧和光 芒，普照着炎黄子孙美好的明天，也惠泽着世界各族人民！每 一个教育工作者，每一位炎黄子孙，都要继承、弘扬光大我们 思想等都对人类精神文明的建设有着重要的意义。寻根问史， 共产主义精神实质是无私、奉献、付出、全心全意为人民服务。 的瑰宝——中华民族传统文化。 （责任编辑云鹏）