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前 言 第一章 认识自我
1.1 个人基本情况 1.2 职业兴趣
1.3 1.4 1.5 1.6 第二章 2.1 2.2 2.3 2.4 第三章 3.1 3.2 第四章 4.1 第五章 5.1 5.2 5.3 结束语
职业能力及适应性 个人性格 职业价值观
胜任能力自我分析 职业生涯条件分析 家庭环境分析 学校环境分析 社会环境分析 职业环境分析
目标定位及其分解组合 职业目标的定位
职业目标的分解与组合具体执行计划
具体执行计划安排 评估调整
评估的内容 评估的时间
规划调整的原则 1
前言
踏出高中校门，走进建院，此时的我已是一个大学生。成为一名大学生，并不是意味着自己摆脱了高中时那些繁杂的作业的束缚，摆脱了家长老师的控制，我们就可以任由自己思想在多彩的世界中舞动，从而让自己一步一步向沉沦坠落，一步一步地走向死亡。
上了大学，我们与社会的接触更近了一步，再也不是像高中那样，天天只是在教室中学习、嬉闹。那时，可以说，我们还小，我们还做不到养活自己，可是现在，我们已成年，已是国家法律中的成年人，此时，如果我们继续靠父母辛辛苦苦挣来的血汗钱供自己吃、喝、玩、乐、学习……那我们还是不是男人？我们还知不知道一点羞愧？
我是堂堂正正的男子汉，我有羞耻心，因此，我考虑大学生活该如何度过，我思考我以后的人生价值，我给自己制定规划。我相信，只要我坚持、努力，一步一步地执行我的规划，总有一天，我的人生会达到我所期待的价值！
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第一章 认识自我 1.1 个人基本情况 姓名： 性别： 名族： 出生日期： 籍贯: 就读学校: 就读专业: 学识情况:
1.2 职业兴趣
高考之后，为了填报志愿，到处查询资料了解各种专业， 在了解到园林工程技术专业后，便对其产生了极大兴趣。通过阅览网上分析加上询问老师等途径进一步了解到了中国的园林工程技术专业的巨大潜力及需求。又结合自己对园林工程方面本来就有的兴趣爱好，更加坚定了我学习园林的信心，此外，我感情丰富，创造力强，想法丰富，观点鲜明，适合学习园林工程。
1.3 职业能力及适应性
学好园林工程技术专业所需最重要的就是记忆，它需要
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我们去记忆很多植物的名称、特征、习性等，并且需要记忆大量专业知识，作为一名文科生，最擅长的可能也就是记忆，因此，我有信心认真努力地学好这门专业。此外，园林工程技术专业是一门适应性能力要求比较强的专业，以后的学习工作需要我们到许多工地实习考察，对于我们来说，每个地方都比较陌生，这就需要我们有很多的适应能力。我是一个有坚强性格的人，在适应环境方面，我对自己比较有把握。
1.4 个人性格
我的一个非常突出的性格特征就是活泼开朗。我是一个外向型的人，喜欢交友，喜欢言谈，在交际方面能力比较突出。另外，我的内在性格表现为坚强，认真，自信，负责，组织能力较强。有时会自以为是，固执己见，但以后我会努力改正。
1.5 职业价值观
就业是一个具有两层意思的词汇，一方面就业是在为社会创造价值，是在为大众服务，另一方面，从个人角度来说，是为体现自己的人生价值，做到养活自己，养活家庭的功能。因此，以后在就业创业的过程中，就是要在收获自己利益的同时做到服务社会大众。从我个人角度看，我有主见，独立性强，有责任心。
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1.6 胜任能力自我分析
我具有坚强认真负责的性格特征，对于一些工作，我相信在自己的不断努力下，会做到尽心尽力，竭力做到最好。然而，有些方面是很难全面掌握的，比如经验、有些专业问题、随时代进步而更新的新技术新观念等,这些需要我在以后的工作中不断努力学习,只有这样,才能将一切做到尽致尽美,将工作做到最好!
第二章 职业生涯条件分析 2.1 家庭环境分析
我生活在一个家庭氛围和谐的家庭,父亲是一名中共党员,母亲是一名农民,家庭成员关系和谐,家庭制度民主,自己的一些主张观点可以与家长交流讨论,真正合情合理的好想法,会得到家长的大力支持和帮助。虽然家庭经济一般,但父母一定会竭力帮助.至少学业上父母可以帮助完成。因此，家长对我的期望很高。
2.2 学校环境分析
徐州建筑职业技术学院是国家重点专科学院，知名度
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高，师资力量雄厚，多年来以建筑特色在各类学校闻名。园林工程技术为建筑类专业，教学质量很高，学校对学生就业与创业也很重视，并给予大力支持和帮助。
2.3 社会环境分析
现代社会重视生态的程度愈益提高，绿色成为时代的主旋律，世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展中国家行列，生态环境的转型急需人才去实施。因此国家对园林工程越来越重视，所以，园林工程方面的人才需求量很大。
2.4 职业环境分析 1. 园林设计师行业分析
园林工程方面国家和社会都非常重视，因为在当今社会，绿色生态已成为时代的重点问题，然而园林工程行业在国内起步较晚，以前也不受重视，如今，中国的生态转型，对园林方面人才需求量很大。 2. 园林设计师职业的要求
（1）园林设计师接手的一些工程设计都是为公众服务，为公众提供休闲娱乐场所，因此需要一些有责任心，个人品行高尚的人担任园林设计师。
（2）园林设计师的能力要求比较高，不仅仅要精通园林工
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程方面知识，更要精通工程建造等各方面的知识，只有这样，才能在设计与建设中全面参与，把工程做好。
第四章 目标定位及其分解组合 3.1 职业目标的确定
我以后准备先用一段时间在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金。工作几年后，待时机成熟，自己与在园林方面有技术、有成就并且志同道合的人一起合作，开始创业，一起创办自己的园林公司。一开始我们必须仔细经营，树立品牌，，获得信任，让人们相信我们公司的实力，市场打开后，我们再开始进一步的拓展业务，扩大规模，慢慢做大企业。总之，一切过程中必须稳打稳扎，业务质量为我们追求的第一要素。
3.2 职业目标的分解与组合
在学校期间，学好各门功课，积极参加各项活动，锻炼自己各方面的能力，广泛与人交往，学会交际，假期、周末空闲时间多参加各项锻炼性兼职等，提高各项能力。
毕业后1~5年，在园林公司工作，积累经验，打好人脉关系，积累资金，为创办公司做准备。
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毕业后5年后，开始与在园林方面有知识有成就的人士合作，创办自己的公司，从业务质量做起，做出信誉，做出品牌。
最后，一步一步扎实前进，吸收各种技术、知识不断完善公司各个方面，逐步扩大公司规模。
第四章 具体执行计划 4.1 具体执行计划安排表
计划名称 短期计划（大一到大二） 2010~2011 1.外语三四级2.计算机考试 课上认真听讲，课下努力学习，阅读大量外语、计算机、管理、园林方面书籍，假期实习，丰富经验 中前期计划（大三到毕业） 2011~2013 1.完成学业，获奖学金2.考取驾照 认真完成学业，努力获得奖学金，利用假期去考取驾驶证 中期计划（毕业后1~3年） 2013~2016 在园林公司努力工作，积累经验 第一年，到园林公司工作，第二年，充分展示园林设计方面才干，得到上司认可，第三年，努力工作，做好业务，获得上司赏识 中后期计划（毕业后4~6年） 2016~2019 后期计划（毕业后7~8年） 长期计划（毕业8年后） 时间跨度 总目标 2019~2021 2021以后 努力工作，合作创业，保证品牌做到部门创办自己质量，赢得经理级别 的园林公市场信誉，司 扩大企业 第四年，学会与周围人打交道，学会交际，争取晋升管理级别，学会管理，第五六年，熟悉园林公司情况，为自己公司打基础 第七年，与专业人士合作创办自己的园林公司，仔细谨慎经营，质量为主，第八年，赢得市场信誉，赢得大众支持 继续以设计质量为主，仔细经营竞争市场地位，获得大众支持，继而拓展业务，扩大市场，扩大企业，使企业规模化、制度化 策略与措施 第五章 评估调整 5.1 评估内容
（1）实施计划过程中出现的一些与计划冲突或不协调情
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况及原因
（2）计划实施的顺利程度及存在问题
（3）自己实施计划中出现的优缺点及改进方法 （4）计划工作与实际的吻合度 5.2 评估的时间
每个阶段末必须有一次对本阶段计划实施情况的总结以及对之前所实施的几个阶段的大总结。每个阶段中也需间断性的对小阶段进行总结，并分别对各个阶段所产生的问题进行分析并加以修正。 5.3 规划调整的原则
（1）主要围绕预定计划进行实施，对期间产生的一些特殊的具有反面影响的问题加以调整改变，逐步引向预定计划 （2）主要以小规模改动为主，无特殊情况尽量不做大的 变动，围绕预定计划实施即可，以调整为中心
（3）紧跟时代步伐，掌握先进思想、技术，跟紧时代一同进步，切勿死搬旧式，停滞不前 （4）不断创新，打造自己特色
（5）锻炼好自己，尽量让自己用能力征服一切，进而实现计划
结束语
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每个人的一生不知道做过多少个计划，然而，最后能真正完成的却又寥寥无几！
翱翔于天际的那只雄鹰，只为追寻草原上的那只野兔；
穿越于草间的那只猛虎，只为捕获草原上的那只羚羊；
游梭于海中的那只鲨鱼，只为猎狩海洋里的那条大鱼；
…………
我愿做那只雄鹰、那只猛虎、那只鲨鱼……只为我心中的那个目标！
永远相信：nothing is impossible !!!!
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