1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流.
2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说出来. 3、幼儿学会关爱长辈. 4、学习打电话的礼貌用语. 活动准备： 1、手机一台; 2、固定电话一台;
3、电子资源图片《我和我的外婆》。 教学过程： 一、开始部分
1、拿出一台手机，问幼儿这是什么
2、再拿出一台固定电话，问幼儿家里有这样的电话吗你们平时用它和谁联系
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3、观看图片：出示小女孩和外婆打电话的图片，(.教案.快思.教案.网)问幼儿她们在做什么她们的关系是什么 二、讲述故事《我和我的外婆》
1、教师和幼儿共同讲述故事《我和我的外婆》 2、幼儿仔细观察画面、认真倾听.
三、和幼儿讨论故事《我和我的外婆》之间温馨的情感交流. 1、故事中有哪些人〔我、外婆〕强调故事名字，幼儿说一次. 2、外婆爱不爱小女孩〔打电话、围巾〕，小女孩爱不爱外婆你是怎么知道的〔去看外婆，送了一幅画〕幼儿观察小女孩的画颜色像什么 3、教师解说故事中马路上长长的线是什么长长的毛线用来做什么外婆脸上的阳光线是什么让幼儿感受外婆的温暖。
4、你的外婆爱你吗如果给外婆打电话我们要给外婆说什么教师引导：你好!谢谢!再见! 四、角色表演
1、教师扮演外婆，请小朋友和老师表演并用礼貌用语。 2、游戏：和同伴一起玩打电话的游戏。 五、结束 教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
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