《遥感应用前景》 课程教学大纲(新)
一、基本信息
课程编号 课程中文名称 课程英文名称 课程类别 课程性质 适用专业 总学时 学分 先修课程 并修课程 开课单位 遥感应用前景 The application prospects of the remote sensing 通识教育（ ）大类基础（√） 专业核心（ ）专业方向（ ） 必修（ ）任选（√） 遥感科学与技术、地理信息科学 16 1 遥感原理 无 测绘与城市空间信息学院遥感工程系 了解遥感应用的最新发展动态，掌握遥感技术在多个重要领域中应用的技本课程对毕业要求的贡献 术手段，培养学生进行遥感工程的能力和素质。 注：“课程类别”和“课程性质”中用“√”标记选项。
二、教学目的与任务
遥感应用前景是遥感科学与技术、地理信息科学专业本科生的专业技术课程。本课程的目的是给学生介绍遥感技术在多个邻域及行业中的应用前景及发展趋势，并学习相关的新技术、新方法。
本课程的主要任务是以遥感原理与应用为基础，使学生了解遥感技术最新发展、国土资源遥感应用前景、生态环境遥感应用前景和社会管理及人文领域遥感应用前景等内容，并能够利用遥感影像解决各邻域的实际问题，增强学生自主学习和解决问题的能力，为学生就业和考研奠定基础。
三、教学内容与要求
基本教学内容
（一）遥感技术发展趋势 2.0学时 1、遥感平台及数据发展趋势 1.0学时 2、遥感影像处理技术发展趋势 1.0学时 要求：了解目前最新遥感平台和数据的特点，了解最新的遥感影像处理技术。
（二）国土资源遥感应用前景 6.0学时 1、土地资源遥感前景 0.5学时 2、农林资源遥感前景 0.5学时 3、地质矿产遥感前景 0.5学时 4、海洋资源遥感前景 0.5学时 课内实验：国产高分影像提取土地利用信息 4.0学时 要求：了解国土资源相关邻域的遥感应用前景，学习使用最新国产高分遥感影像提取信息的技术方法。
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（三）生态环境遥感应用前景 6.0学时 1、大气环境遥感应用前景 0.5学时 2、水环境遥感应用前景 0.5学时 3、土壤环境遥感应用前景 0.5学时 4、城市环境遥感应用前景 0.5学时 课内实验：城市生态环境遥感分析 4.0学时 要求：了解生态环境工作对遥感技术的需求，学习使用多源遥感数据分析城市生态环境
（四）社会管理与人文邻域遥感应用前景 2.0学时
1、城市规划及管理遥感应用前景 1.0学时 2、人文领域遥感应用前景 1.0学时 要求：了解社会管理与人文邻域的遥感应用前景
拓展教学内容
无
四、学时分配表
内 容 （一）遥感技术发展趋势 （二）国土资源遥感应用前景 （三）生态环境遥感应用前景 （四）社会管理与人文邻域遥感应用前景 总 计 讲授 2 2 2 2 8 实验 0 4 4 0 8 上机 延续 课外学时 小计 2 6 6 2 16 注：1、“内容”栏的各项应与第四项的有关内容相一致或对应；
2、表中各教学环节视课程情况可进行相应取舍； 3、“实践“包括：课堂讨论、观看录相、现场参观等教学环节；
4、部分公共基础课可将“习题课”单独列出。
五、主要教学方法
该课程在教学观念和教学方法上注重能力培养，采用课堂讲授、实例演示与具体试验相结合的方法完成教学任务。通过课堂讲授来完成专业基本知识、基本理论与原理的系统学习，通过具体的实验，使学生的实践能力获得提高。实验要求在计算机软硬件支持下，在数字环境下进行。根据本课程实践性强、图形内容多的特点，课堂讲授全部采用多媒体授课方式。
六、实践教学内容与要求
本课程安排8学时的课内实验。通过8学时的演示验证性和设计性实验，了解遥感技术的发展趋势，并学习使用新遥感数据、新处理技术进行遥感影像处理。具体内容如下：
1、 名称：国产高分影像提取土地利用信息 4.0学时
要求：了解国土资源邻域的遥感应用前景，学习使用最新国产高分遥感影像提取信
息的方法。
内容：练习高分影像处理软件的使用；练习使用国产高分影像提取土地利用信息的
方法。
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2、 名称：城市生态环境遥感分析 4.0学时
要求：了解生态环境工作对遥感技术的需求，学习使用多源遥感数据分析城市生态环境
内容：练习城市生态环境信息提取的方法；练习生态环境分析方法。
七、考核与成绩评定
平时成绩占总成绩的30%，期末考试占总成绩的70%； 平时成绩中主要包括出勤（40%）、课堂表现主要包括回答问题满意的程度、参与讨论的积极程度等、课堂练习是否给出正确答案（20%）、上机练习主要包括操作的熟练程度、结果是否正确、实验报告是否完整（20%）、作业（20%）
期末考试中客观题（80%），主观题（20%），以闭卷形式考试
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